大家好，坦然翁传文言文翻译相信很多的网友都不是很明白，包括师走之翁也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于坦然翁传文言文翻译和师走之翁的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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汤敦甫不欺翁-翻译坦然翁传文言文翻译好为人师文言文钟弱翁翻译：汤敦甫在京师的时候，坐车经过宣武门大街，有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，赶车人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住赶车人不放，责骂并且殴打他，索要赔偿菜钱。汤敦甫掀开帘子问:“值多少钱?我赔你。”
老翁要一贯钱，汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿钱。老翁不肯，说：“要赔就在这儿赔。”这弄得汤敦甫很是尴尬。正好南城兵马司指挥到了，相互行完了礼，就说：“这纯属小人，让我抓回去重重治罪就行了。”
老翁才害怕起来，磕着头哀声乞求。汤敦甫对指挥说：“不用，借我一贯钱就行了。”指挥把钱给了他。老翁磕头道谢就走了。汤敦甫停着车与指挥讲了好一会话，算着老翁已经走远，这才告别指挥，叫车子离开。
原文：汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁?①其御者，詈且殴，索偿菜值。公启帘问曰：“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。
适南城兵马司指挥至，起居已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：”无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
《汤敦甫善待卖菜翁》选自易宗夔《新世说》。
扩展资料易宗夔，原名易鼐，戊戌变法后改名易宗夔，字蔚儒，又字味腴。著有《新世说》和《湖海楼诗文集》。
易宗夔生于同治十三年（1874）原名易鼐，戊戌变法后改名易宗夔，字蔚儒，又字味腴。湖南湘潭人。早年与谭嗣同等创立南学会。戊戌变法期间，任《湘学报》史学编辑。1903年（光绪二十九年）赴日本留学，未几返国。1909冬，被选为资政院议员。
1912年任法典编纂会纂修。民国成立后，任中国国民党政事部干事。1913年被选为众议院议员，旋被选为宪法起草委员。国会解散（1914）后，携眷回湘，经营实业。
1916年第一次恢复国会时，仍任众议院议员。1922年第二次恢复国会时，再任众议院议员。1923年3月，任北京政府国务院法制局局长。1924年5月免职。1925年病逝，享年51岁。
参考资料：易宗夔-百度百科
1.文言文《翁天性孝友,深得父母心》的意思
参考译文：
坦然翁天性孝顺，深得父母喜欢。坦然翁的母亲去世较早，（他）侍奉后母毫不懈怠，（他）有两个弟弟一个妹妹，都是坦然翁养大的。曾经带着妹妹（坐船）北上，船停在岸边，妹妹在船前戏耍，突然掉入水中。坦然翁十分惊恐，不觉跟着一块跳下去。这里的水深不可见底，加上天气寒冷身上穿的裘皮衣（因湿水）又很沉重，（两个人）没入水中不见踪迹，围观的人都很惊骇。一会儿，（坦然翁）拉着妹妹（从水中）出来了。评论的人都说好象有人相助。蜀地的风俗，兄弟长大并且结婚后，大多要分家自立。坦然翁深深的以这种风俗为耻，然而又不想伤害后母和弟弟的心，
于是让出了自己全部土地和房子。坦然翁的父亲死在公事上，从前家里供养的老人未能坚持供养到底。坦然翁为此痛心，在家里建造永思堂，每年都率家里的男女祭拜并成为常事。
2.坦然翁传的翻译文言文息庵翁，名叫志求，字文健，息庵是他的别号。
他的先人是江西清江县人，后来到了明朝洪武年间到了苏州，就在苏州安家了。息庵翁的祖父贻令先生因为擅长书法而在吴中很有名。
息庵翁还是个小孩子的时候，在他祖父身边磨墨，伺候祖父写字，仿着祖父的字体写字，字写得很有精神且遒劲。他祖父非常惊讶，就教授他写字的方法。
息庵翁为人清廉、正直，不符合礼法规定的不说、不做，亲朋好友都特别尊敬他。息庵翁特别喜欢看书，一旦知道别人有好的古籍善本，就马上去借阅。
他把自己的小屋装饰好后独自居住，在桌上点一炉香，放一瓶水，早晚抄录借来的书籍。然而息庵翁心中有雄心壮志，为自己不能及时有所作为而感到羞耻，听到秋风就不禁为这萧瑟所感染，马上扔掉笔站起身来，在屋子里来回走动。
等心情平复后却又继续抄书，最后也只是在家中郁郁不得志，他在雍正四年去世，被安葬在黄山。息庵翁由一个儿子、三个女儿，他的子孙都很贫困，他的坟因此得不到修缮儿破败，坟周围种的树也很少，后人也很少去拜祭，但是息庵翁一生所抄录的书籍却都完好保存。
3.坦然翁的简历和坦然翁传的译文息庵翁，名叫志求，字文健，息庵是他的别号。他的先人是江西清江县人，后来到了明朝洪武年间到了苏州，就在苏州安家了。息庵翁的祖父贻令先生因为擅长书法而在吴中很有名，息庵翁还是个小孩子的时候，在他祖父身边磨墨，伺候祖父写字，仿着祖父的字体写字，字写得很有精神且遒劲。他祖父非常惊讶，就教授他写字的方法.息庵翁为人清廉、正直，不符合礼法规定的不说、不做，亲朋好友都特别尊敬他。
息庵翁特别喜欢看书，一旦知道别人有好的古籍善本，就马上去借阅。他把自己的小屋装饰好后独自居住，在桌上点一炉香，放一瓶水，早晚抄录借来的书籍。然而息庵翁心中有雄心壮志，为自己不能及时有所作为而感到羞耻，听到秋风就不禁为这萧瑟所感染，马上扔掉笔站起身来，在屋子里来回走动。等心情平复后却又继续抄书，最后也只是在家中郁郁不得志，他在雍正四年去世，被安葬在黄山。息庵翁由一个儿子、三个女儿，他的子孙都很贫困，他的坟因此得不到修缮儿破败，坟周围种的树也很少，后人也很少去拜祭，但是息庵翁一生所抄录的书籍却都完好保存。
在古代，有一个家庭酿人提出的马。有一天，马突然消失了，大家都觉得可惜。走访慰问老人，这位老人是不是伤心，说：“谁知道这是福还是祸？”邻居以为男人迷惑，失去了方法论，部分是一种诅咒，哪里是它的祝福？过了一年，觉得该名失踪男子跑回了自己的马，也带回了一个可爱的小马驹。人有祝贺的人并不喜形于色，说：访问误入歧途“谁知道这是福还是祸？”枉添马马驹，显然是一个祝福，哪来的祸呢？雏鹰长大了，人的儿子很喜欢骑马。有一次，人类堕落从他的马子，摔断了腿，并呼吁。邻居们都来安慰老头，老头很平静地说：“谁知道这是福还是祸”访问不响这个时候，我想，儿子跛脚腿，怎么会祝福吗？以后一段时间，战争发生了超越长城，法院征求年轻的新兵。由于候选人腿残疾，于是老人和他的儿子才幸免于难。
4.《罗玘翁传》的原文及其译文是什么1.原文：翁天性孝友，深得父母心。母蚤世，事继母无懈，，二弟一妹，翁所成立也。尝携妹北上，舣舟绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食。翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉让其田宅。御史之死网事业，向二毛其施弗究。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。
2.译文：坦然翁天性孝顺，深得父母喜欢。坦然翁的母亲去世较早，（他）侍奉后母毫不懈怠，（他）有两个弟弟一个妹妹，都是坦然翁养大的。曾经带着妹妹（坐船）北上，船停在岸边，妹妹在船前戏耍，突然掉入水中。坦然翁十分惊恐，不觉跟着一块跳下去。这里的水深不可见底，加上天气寒冷身上穿的裘皮衣（因湿水）又很沉重，（两个人）没入水中不见踪迹，围观的人都很惊骇。一会儿，（坦然翁）拉着妹妹（从水中）出来了。评论的人都说好象有人相助。蜀地的风俗，兄弟长大并且结婚后，大多要分家自立。坦然翁深深的以这种风俗为耻，然而又不想伤害后母和弟弟的心，于是让出了自己全部土地和房子。坦然翁的父亲死在公事上，从前家里供养的老人未能坚持供养到底。坦然翁为此痛心，在家里建造永思堂，每年都率家里的男女祭拜并成为常事。
孝敬父母，善待家人，体恤父母。
5.文言文翻译《墨翁传》墨翁是吴槐市里的人。曾经游走的了荆楚这个地方，一次，他遇到了有人传授古带造墨的方法，于是说：“吾如果卖这种墨的话，就完全可以有钱读书了，何必像现在这样切切地到处奔走呢？”于是就回家了，在自家门上写上了“造古法墨”几个字。字身操持杵臼等工具制墨，虽然他手背龟裂面色黑黄，但是他的形貌奇特古怪，穿着宽大的衣服，戴着高高的帽子。人们望见他，全都认为他是一个奇特的人。他经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。所制墨，有一定的价钱。报酬不合适，辄不卖。所以别人的铺子里人总是很满，而他的店铺的人却很稀少。
有一乡客讥讽他说：“你的墨汁做得虽然好，可为什么卖不出去？”墨翁说：“唉！吾的墨用的是上好的材料，做墨用的力也特别勤苦，就因为它制作的艰难，所以我不想卖出它太容易了啊。现在那些追逐利益的人，用一些鄙俗的方法随意制作，在用低廉的价钱诱惑百姓，看它虽然像黑色的玉，试用它却如土炭一般，我私下认为这是可耻的事。假如我要是想效仿他们这种制墨卖墨的行为，那就是对外打着卖古代墨汁的旗号，而内里却拿着今天的不好的墨出卖，这么做可以吗？在说，我的墨虽然卖不出去，可是看我的箱子中，那些黑黝黝的墨汁还在，我有什么可悲伤的呢？”那乡客听到这些话后说：“我们这类人吟诵着圣人的言论，嘴里充满着高尚的品德，仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗？难道不感到羞愧吗？饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉？”说完，叹息着离开了。
6.文言文翻译《宋史.江万里传》求大神元兵渡江，江万里隐身在草野中，被搜寻的骑兵捕获，他破口大骂，就要被杀了，然而过后逃了出来。
在之前，江万里听说襄樊失守，就在芝山后花园开凿了一个池塘，在亭上匾额上写上“止水”两字，人们不明白这用意。等到警报传来，他就握着看门人陈伟器的手说：大势不可支撑了，我虽然不在职位上了，也应当与国家共生死。
等到饶州城破了，元兵抓住了江万顷，索取金银，得不到，就把他肢解了。江万里最终投止水死了。
左右人员还有他的儿子江镐也相继投入池塘中，尸体堆积起来。第二天，只有江万里的尸体浮出水面，手下人草草的收殓了他。
江万里没有儿子，以四川人王橚的儿子为自己的后代，就是江镐。这事情上报朝廷，赠予他太傅、益国公的名位，后来又加赠太师名位，谥号为文忠。
7.墨翁传全文翻译墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲①四方乎？”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈④数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦⑤恒满，而其门落然。
客有诮⑥之曰：“子之墨虽工，如弗售何！”翁曰：“嘻！吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑦，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎？且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为！”客闻之曰：“吾侪⑧诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑨其中，徒饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉？”叹息而去。
（高启《墨翁传》，有删节）
[注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。②黧（lí）：色黑而黄。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥诮（qiào）：讥讽。⑦玄圭：黑色的玉。⑧侪（chái）：同辈。⑨弸（péng）：充满。⑩徼（jiǎo）：求。
时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟.
翻译经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。
徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉？
翻译：仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗？
写墨翁临财不拘，洁身自好，鞭挞弄虚作假、追名逐利，赞赏洁身自好，讲究道德品质。无一不洋溢着人文的关怀
这个是一篇考试卷，阅读中第三个是这篇文章，在卷子最后是答案
1.钟弱翁好为人师翻译
宋朝的钟弱翁，是某一个地方的县令.自认为自己的字写得很好.所以特别喜欢贬低别人的字，每到一个地方，看到自己觉得不好的字，总喜欢取而代之.其实他自己的字又写得不怎么样.一次他路过一个山寺，那里有壮丽的楼阁.钟弱翁和下人站在下面，看匾额上的文字，上面写着"定惠之阁"，旁边的题名已经看不清楚了.弱翁说，这幅字可真是写得不怎么样！叫寺僧拿梯取下来准备换上自己写的，可擦拭后一看，却发现是大书法家颜真卿书写的，弱翁忙改口说："这么好的字，怎么不用石碑刻下来流传后世呢？"听到这件事的人无不把这当做一个笑柄。
2.钟弱翁好为人师翻译钟弱翁（就是钟离权，字弱翁，奸臣）每到一地方，都喜欢贬低那里榜额上的字画，总是要把那些字画消除掉，（想一些新的东西，自己拟名为他们重新书写），但是写的实在不够（好？工整？），人们都饱受其害.
他曾经路过庐陵的一个山中寺庙，那有一个很壮丽的高高阁楼.（钟弱翁和下人就一起过去站在下面），看塔的榜文，榜文上写着"定惠之阁"，而旁边的题字人的名字看不清楚.
弱翁就肆意的说榜文的缺点，还叫一个寺僧拿来梯子取下榜文来看，可他擦拭后靠近仔细一看，却发现是鲁国颜真卿书写的，弱翁就说："像这样的字画，怎么能不刻一个石碑？"就命令为字刻石碑，他手下的服侍的人把这当做一个笑柄.
3.【初中文言文虚词用法及含义】文言虚词用法（超详细版）而 1.用作连词.可连接词、短语和分句，表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译，有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如：君子博学而日参省乎己.（《劝学》）（三）表示承接关系.可译为“就”“接着”，或不译.如：余方心动欲还，而大声发于水上.（《石钟山记》）（四）表示转折关系.可译为“但是”“却”.如：青，取之于蓝，而青于蓝.（《劝学》）（五）表示假设关系.可译为“如果”“假如”.如：诸君而有意，瞻予马首可也.（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语.可不译.如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾恂恂而起.（《捕蛇者说》） 2.用作代词.只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”.例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母.（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”.例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已.（《师说》）以 1.用作介词.主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等.例如：以故法为其国与此同.（《察今》）愿以十五城请易璧.（《廉颇蔺相如列传》）乃入见.问：“何以战？”（《曹刿论战》）余船以次俱进.（《赤壁之战》）是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）（二）起提宾作用，可译为“把”.例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧.（《廉颇蔺相如列传》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”.例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可.（《廉颇蔺相如列传》）时操军兼以饥疫，死者太半.（《赤壁之战》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”.例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安.（《登泰山记》）今以长沙豫章往，水道多绝，难行.（《汉书·西南夷传》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”.例如：天下有变，王割汉中以楚和.（《战国策·周策》）（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死.（《信陵君窃符救赵》） 2.用作连词.用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系.（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去.例如：夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》）（二）表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式.可译为“而”或省去.例如：余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》）（三）表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果.可译为“而”“来”“用来”“以致”等.例如：作《师说》以贻之.（《师说》）敛赀财以送其行.（《五人墓碑记》）不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.（《出师表》）（四）表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”.例如：诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年.（《信陵君窃符救赵》）古人……以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》）（五）表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去.例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.（陶渊明《归去来辞》） 3.复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，引出事理发展或推断的结果.例如：以是人多以书假余……（《送东阳马生序》）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也.（《石钟山记》）是以十九年而刀刃若新发于硎.（《庖丁解牛》）为“为”在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词.用作动词，意思是“做”.还可作判断词“是”用.这些都属于实词范围.下文介绍作虚词用的几种用法. 1.用作介词.除表被动外，一般读去声.（一）表示动作、行为的对象.可译为“向”“对”等.例如：此中人语云：“不足为外人道也.”（《桃花源记》）（二）表示动作、行为的替代.可译为“替”“给”等.例如：当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）公为我献之.（《鸿门宴》）（三）表示动作、行为的时间.可译为“当”“等到”等.例如：为其来也，臣请缚一人过王而行.（《晏子使楚》）（四）表示动作、行为的目的.可译为“为着”、“为了”.例如：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往.（史记·货殖列传序》）（五）表示动作、行为的原因.可译为“因为”“由于”.例如：吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟.（《庖丁解牛》）（六）表示被动关系.读阳平声，可译为“被”.“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”.例如：有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣.（《五蠹》）不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）今不速往，恐为操所先.（《赤壁之战》） 2.用作助词.读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问。
4.明史刘显的原文和翻译.==、我从别的地方找的，不知道是否对你有用.戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事.父景通，历官都指挥，署大宁都司，入为神机坐营，有操行.继光幼倜傥负奇气.家贫，好读书，通经史大义.嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭山东.改佥浙江都司，充参将，分部宁、绍、台三郡.三十六年，倭犯乐清、瑞安、临海，继光援不及，以道阻不罪.寻会俞大猷兵，围汪直余党于岑港.久不克，坐免官，戴罪办贼.已而倭遁，他倭复焚掠台州.给事中罗嘉宾等劾继光无功，且通番.方按问，旋以平汪直功复官，改守台、金、严三郡.继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称慓悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精.又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之.“戚家军”名闻天下.四十年，倭大掠桃渚、圻头.继光急趋宁海，扼桃渚，败之龙山，追至雁门岭.贼遁去，乘虚袭台州.继光手歼其魁，蹙余贼瓜陵江尽死.而圻头倭复趋台州，继光邀击之仙居，道无脱者.先后九战皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者无算.总兵官卢镗、参将牛天锡又破贼宁波、温州.浙东平，继光进秩三等.闽、广贼流入江西.总督胡宗宪檄继光援.击破之上坊巢，贼奔建宁.继光还浙江.明年，倭大举犯福建.自温州来者，合福宁、连江诸倭攻陷寿宁、政和、宁德.自广东南澳来者，合福清、长乐诸倭攻陷玄钟所，延及龙严、松溪、大田、古田、莆田.是时宁德已屡陷.距城十里有横屿，四面皆水路险隘，贼结大营其中.官军不敢击，相守逾年.其新至者营牛田，而酋长营兴化，东南互为声援.闽中连告急，宗宪复檄继光剿之.先击横屿贼.人持草一束，填壕进.大破其巢，斩首二千六百.乘胜至福清，捣败牛田贼，覆其巢，余贼走兴化.急追之，夜四鼓抵贼栅.连克六十营，斩首千数百级.平明入城，兴化人始知，牛酒劳不绝.继光乃旋师.抵福清，遇倭自东营澳登陆，击斩二百人.而刘显亦屡破贼.闽宿寇几尽.于是继光至福州饮至，勒石平远台.及继光还浙后，新倭至者日益众，围兴化城匝月.会显遣卒八人赍书城中，衣刺“天兵”二字.贼杀而衣其衣，绐守将得人，夜斩关延贼.副使翁时器、参将毕高走免，通判奚世亮摄府事，遇害，焚掠一空.留两月，破平海卫，据之.初，兴化告急，时帝已命俞大猷为福建总兵官，继光副之.及城陷，刘显军少，壁城下不敢击.大猷亦不欲攻，需大军合以困之.四十二年四月，继光将浙兵至.于是巡抚谭纶令将中军，显左，大猷右，合攻贼于平海.继光先登，左右军继之，斩级二千二百，还被掠者三千人.纶上功，继光首，显、大猷次之.帝为告谢郊庙，大行叙赉.继光先以横屿功，进署都督佥事，及是进都督同知，世荫千户，遂代大猷为总兵官.明年二月，倭余党复纠新倭万余，围仙游三日.继光击败之城下，又追败之王仓坪，斩首数百级，余多坠崖谷死，存者数千奔据漳浦蔡丕岭.继光分五哨，身持短兵缘崖上，俘斩数百人，余贼遂掠渔舟出海去.久之，倭自浙犯福宁，继光督参将李超等击败之.乘胜追永宁贼，斩馘三百有奇.寻与大猷击走吴平于南澳，遂击平余孽之未下者.继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命.与大奠均为名将.操行不如，而果毅过之.大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上.隆庆初，给事中吴时来以蓟门多警，请召大猷、继光专训边卒.部议独用继光，乃召为神机营副将.会谭纶督师辽、蓟，乃集步兵三万，征浙兵三千，请专属继光训练.帝可之.二年五月命以都督同知总理蓟州、昌平、保定三镇练兵事，总兵官以下悉受节制.至镇，上疏言：蓟门之兵，虽多亦少.其原有七营军不习戎事，而好末技，壮者役将门，老弱仅充伍，一也.边塞逶迄，绝鲜邮置，使客络释，日事将迎，参游为驿使，营垒皆传舍，二也.寇至，则调遣无法，远道赴期，卒毙马僵，三也.守塞之卒约束不明，行伍不整，四也.临阵马军不用马，而反用步，五也.家丁盛而军心离，六也.乘障卒不择冲缓，备多力分，七也.七害不除，边备曷修？而又有士卒不练之失六，虽练无益之弊四.何谓不练？夫边所藉惟兵，兵所藉惟将；今恩威号令不足服其心，分数形名不足齐其力，缓急难使，一也.有火器不能用，二也.弃土著不练，三也.诸镇入卫之兵，嫌非统属，漫无纪律，四也.班军民兵数盈四万，人各一心，五也.练兵之要在先练将.今注意武科，多方保举似矣，但此选将之事，非练将之道，六也.何谓虽练无益？今一营之卒，为炮手者常十也.不知兵法五兵迭用，当长以卫短，短以救长，一也.三军之士各专其艺，金鼓旗帜，何所不蓄？今皆置不用，二也.弓矢之力不强于寇，而欲藉以制胜，三也.教练之法，自有正门.美观则不实用，实用则不美观，而今悉无其实，四也.臣又闻兵形象水，水因地而制流，兵因地而制胜.蓟之地有三.平原广陌，内地百里以南之形也.半险半易，近边之形也.山谷仄隘，林薄蓊翳，边外之形也.寇入平原，利车战.在近边，利马战.在边外，利步战.三者迭用，乃可制胜.今边兵惟习马耳，未娴山战、林战、谷战之道也，惟浙兵能之.愿更予臣浙东杀手、炮手各三千，再募西北壮士，足马军五枝，步军十枝，专听臣训练，军中所需，随宜取给，臣不胜至愿。
5.高中文言文常用词的意思.然、者、所、何、乃.分别举出各种用法极其然⑴用在词后，作词尾表示状态.相当于现代汉语“.的样子”.例：①虎见之，庞然大物也.②康肃忿然曰.③杂然相许，其妻疑曰.④夫子喟然叹曰.⑤而当日之情形憬然赴目.⑵然而，但是.例：①然往来视之，觉无异能者.②然富贵人读书者有几？③然视其左右，来而记之者已少.④然君之职分难明.⑤然群不自意能先入关破秦.⑥然是说也，余尤疑之.⑦然睹促织，隐中胸怀.⑧袁人大愤，然未有以报也.⑨观袁守虽得民，然自喜轻上.⑶是的，对的.例：①然之.命李忠义帅突将三千为前驱.（然之：以之为然）②植然其言及圣门，门吏阻住.③吴广以为然.乃行卜.④成然之.早出暮归，提竹筒丝笼.⑤然，诚有百姓者.⑷如此，这样.例：①遂开门纳众，及里城，亦然.②非独书为然，天下物皆然.③子墨子曰：“然，胡不己乎？”④虽然，公输盘为我为云梯，必取宋.⑤惟博崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓之信然.⑥后这为人君者不然.⑦使之然也.⑧同是被逼迫，君尔妾亦然.⑨其去则然，其来则不然.⑩此亦不然矣.⑸用在句末，“像.一样”.例：其人视端容寂，若听茶声然.「然后」相当于现代汉语“然后”，“然后才”，表示承接.例：⑴世有伯乐，然后有千里马.⑵然后导以取保，出居于外.⑶否则三缢加别械，然后得死.⑷然后皇上与康先生之意始能稍通.⑸然后得一夕安寝.⑹然后践华为城，因河为池.⑺然后以六合为家.⑻然后渡扬子江.⑼权，然后知轻重，度，然后知长短.⑽抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（11）及陷于罪，然后从而刑之.「然则」相当于现代汉语“既然这样，那么.”，起承上启下的作用.例：⑴然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？⑵然则北通巫峡，南极潇湘.⑶然则成于下之得.⑷然则诸侯之地有限.⑸然则废衅钟与？⑹然则一羽之不举，不为用力焉.⑺然则王之所大欲可知已.⑻然则小固不可以敌大.「然而」相当于现代汉语“（虽然）这样，可是.”.表示转折.例：⑴然而成败异变，功业相反也.⑵然而隐忍以行.⑶老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也.【者】（一）助词. 1.指人、物、事、时、地等.“……的”，“……的（人、东西、事情）”.①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》）②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》） 2.用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”.①此数者，用兵之患也.（《赤壁之战》）②或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） 3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”.①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》）②然往来视之，觉无异能者（《黔之驴》） 4.放在后置的定语后面，相当于“的”.①求人可使报秦者，未得.（《廉颇蔺相如列传》）②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》） 5.放在主语后面，引出判断，不必译出.①廉颇者，赵之良将也.（《廉颇蔺相如列传》）②师者，所以传道受业解惑也.（《师说》） 6.用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出.①近者奉辞伐罪.（《赤壁之战》）②古者以天下为主，？汀？③远者数世，近者及身. 7.放在分句的句末，引出原因.①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也.（《赤壁之战》）②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.（《廉颇蔺相如列传》）③吾妻之美我者，私我也.（《邹忌讽齐王纳谏》）（二）语气词. 1.放在疑问句的句末，表示疑问语气等.①何者？严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）②谁为大王为此计者？（《鸿门宴》）所⑴处所，地方.例：①持童抵主人所.②又间令吴广之次所旁丛祠中.③必能使行阵和睦，优劣得所.④乐土乐土，爰得我所！⑤成反复自念，得无教我猎虫所耶？⑥某所，而母立于兹.⑦此何所也？⑵用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“.的事、物”？“.的地方”、“.的人”等.例：①渔人一一为具言所闻.②衣食所安，弗敢专也，必以分人.③道之所存，师之所存也.④荆柯有所待，欲与俱.⑤此疾之所由生也.（所由生：产生的缘由.）「所以」⑴表示行为所凭借的方式.方法或依据，相当于"用来.的方法""是用来.的"等.例：①吾知所以人距子矣，吾不言.②故释先王之成法，而法其所以为法.⑵表示原因.相当于“.的原因（缘故）”.例：①亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也.②荆人尚犹循表而导之，此其所以败也.③臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.「所谓」所说的.例：⑴郦道元所谓环水也.⑵此所谓战胜于朝廷.⑶非吾所谓传其道解其惑者也.⑷汉高祖所谓“某业所就，孰与仲多”者，其逐利之情，不觉溢之于辞矣.「所在」⑴到处.例：石之铿然有声音者，所在皆是也.⑵所在之处，处所.例：①寻其方面，乃知震之所在.②急趋之，折过墙隅，迷其所在.③宫阙山陵之所在，去之茫茫.何⑴什么.例：①子何而往？（何：凭什么.）②大铁椎，不知何许人.③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？⑵怎么样.例：①如太行、王屋何？②其如土石何？⑶哪里.例：①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里.）②却看妻子悉何在.③。
6.求《钟弱翁好为人师》的译文宋朝的钟弱翁，是某一个地方的县令.自认为自己的字写得很好.所以特别喜欢贬低别人的字，每到一个地方，看到自己觉得不好的字，总喜欢取而代之.其实他自己的字又写得不怎么样.
一次他路过一个山寺，那里有壮丽的楼阁.钟弱翁和下人站在下面，看匾额上的文字，上面写着"定惠之阁"，旁边的题名已经看不清楚了.
弱翁说，这幅字可真是写得不怎么样！叫寺僧拿梯取下来准备换上自己写的，可擦拭后一看，却发现是大书法家颜真卿书写的，弱翁忙改口说："这么好的字，怎么不用石碑刻下来流传后世呢？"
听到这件事的人无不把这当做一个笑柄。
7.钟弱翁好为人师钟弱翁所至，好贬驳榜额字画，必除去之，出新意，自立名为重书之，然书实不公，人皆苦之。尝过庐陵一山寺，有高阁壮丽。翁弱与僚属部曲拥立，望其榜，曰：“定惠之阁”，旁题姓名漫灭。弱翁放意称谬，使僧梯取之，拂拭就视，乃鲁国颜真卿书，弱翁顾谓曰：“似此字画，何不刻石？”即令刻石，侍者以为笑
钟弱翁（就是钟离权，字弱翁，奸臣）每到一地方，都喜欢贬低那里榜额上的字画，总是要把那些字画消除掉，（想一些新的东西，自己拟名为他们重新书写），但是写的实在不够（好？工整？），人们都饱受其害.
他曾经路过庐陵的一个山中寺庙，那有一个很壮丽的高高阁楼.（钟弱翁和下人就一起过去站在下面），看塔的榜文，榜文上写着"定惠之阁"，而旁边的题字人的名字看不清楚.
弱翁就肆意的说榜文的缺点，还叫一个寺僧拿来梯子取下榜文来看，可他擦拭后靠近仔细一看，却发现是鲁国颜真卿书写的，弱翁就说："像这样的字画，怎么能不刻一个石碑？"就命令为字刻石碑，他手下的服侍的人把这当做一个笑柄
8.钟弱翁好为人书.的译文出自《宋人轶事汇编》的典故钟弱翁好为人书的译文如下：钟弱翁（钟傅，字弱翁，南宋官员）每到一个地方，都喜欢讥评匾额上的字，极力撤掉原来的，并自立名目，重写一额。
然而他的字实在不好，周围人都为此苦恼。他曾经路过庐陵的一个山中寺庙，那有一个很壮丽的高阁楼。
钟弱翁和部下官员侍从兵士就过去围着站在下面，看塔的匾额，上面写着"定惠之阁"，但落款上题写的姓名模糊不清。弱翁随心所欲地加以批评，让一个寺僧用梯子取下匾额，寺僧揩擦后走近观看，竟是颜鲁公颜真卿写的。
弱翁回头对下属官员说：“这样的好字，为什么不刻在一个石碑上？”传说的人把这事当做笑话。扩展资料：宋朝的钟弱翁，是某一个地方的县令。
自认为自己的字写得很好（实际写的不好），喜欢贬低别人的字并总想取而代之。自以为是，好为人师，实在是最幼稚无知的表现。
关于钟弱翁狂妄自大、好为人师的性格，还有一段趣闻，相传，与在“定惠之阁”的笑柄一样，钟弱翁每到一地，就凭着权势摘下那的匾额，由他题写，他的字不怎么样，招来众人讨厌。有一天，他和一位道士闲游，见一牧童牵牛而行，他说能对此景赋诗否？道士笑道“此牧童既能为诗，哪里用得着我”。
于是，牧童脱口就作了《牧童》诗。后来，人们说道士和牧童乃吕洞宾，为教诲不知天高地厚的钟弱翁才这样的。
关于坦然翁传文言文翻译，师走之翁的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。