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生日祝福语小班幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案小班陶泥课可做什么孩子生日在幼儿园过还是在家过好一、生日祝福语小班1.时光往复，爱你如初，世界精彩，由你开始，愿你走过的每一条路都平坦，度过的每一天艳阳满天。
2.世界很大很好，每个地方都有神奇的魔力，可是即使我站在最热闹的地方，最想看到的，还是你露出牙龈，治愈一切的笑脸，生日快乐。
3.愿你前程似锦，平安喜乐。永远拥有一颗善良努力谦虚的心。
4.愿你永远保持你纯真的微笑，愿你做一个快乐的小天使，愿岁月不负你，愿你梦想成真，愿你活成自己喜欢的样子。
5.新的一岁，愿你有不畏艰险的勇气，也有拥抱世界的温柔，经历了岁月依旧笑得像个孩子。
6.愿你的身后总有力量，愿你成为自己的太阳，生日快乐，天天开心，你永远是我偏爱的小孩。
7.亲爱的，生日快乐，愿你今后人生旅途，一片精彩坦荡。
二、幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案幼儿园小班数学活动教案：比较多少
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。
1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。
二、出示礼物，感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？
教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，
一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
三、小班陶泥课可做什么1.制作陶艺：学生可以用陶泥做成各种形状的艺术品，如碗、杯子、动物等。老师可以教授一些基本的陶艺技巧，如捏、拉、刻等。
2.色彩艺术：学生可以使用颜料给陶泥作品涂色，创造出丰富多彩的效果。
3.造型设计：学生可以在陶泥上进行造型设计，创造出自己独特的作品。
4.手工游戏：老师可以组织一些手工游戏，比如模仿游戏，让学生尽量模仿制作一些陶泥作品。
5.团队合作：学生可以分组合作制作大型陶泥作品，培养他们的团队合作意识和创造力。
6.制作礼品：学生可以制作一些陶泥礼品，如母亲节礼物、生日礼物等，送给自己的家人或朋友。
7.制作装饰品：学生可以用陶泥制作各种装饰品，如吊饰、冰箱贴等，装饰自己的房间或礼物。
小班陶泥课可以培养学生的动手能力、创造力和团队合作意识，同时给他们带来乐趣和成就感。
四、孩子生日在幼儿园过还是在家过好各有各的好处，没必要纠结，如果在幼儿园过那么小朋友都在一起，孩子也会很开心，有小朋友的祝福，他会很开心。有一种在家里享受不到的集体的温暖。如果在家里过，有爸爸妈妈爷爷奶奶的祝福，众星捧月的感觉，又有各种礼物。小孩子也是很高兴很快乐，他是家中的宝贝。
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