大家好，今天来为大家分享17岁一般读几年级的一些知识点，和17岁几年级的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

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17岁一般上高一。

一般8周岁上小学一年级，那么九年义务教育之后，也就是上完初三，上高中的第一年就是17周岁了。当然有些人上学早，有些人上学晚，上下会有一两年的浮动的。所以，17岁应该要上高一了。如果再晚一些，读完大学的时候，年纪就比较大了。

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。

我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。

我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

2003年，我国建国以来高中最广、最深、最大的一次普通高中课程改革逐渐展开，新课程不再以学期区分学习内容，而是以模块来区分；

例如数学，以前按照函数、代数、平面几何、立体几何、概率与统计、极限与导数的顺序安排学习，在数学新课程《数学》必修1主要为函数，必修2为几何，必修3主要讲实用性的数学知识，必修4是三角函数及平面向量，必修5是解三角形、数列及不等式。

至此学生可完成高中数学必修课程内容，而新课程采取必修课程+选修课程、活动课程+学科课程、职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。

只是由于传统教育理念的影响和各界对高考升学率的盲目追求，导致高中教育在不少地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度，忽略对学生的全面教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等，我们的基础教育改革仍然任重而道远。

17岁应该读高中高三，因为现在的孩子上学越来越早了，接受的教育也比以前早，三岁就开始上幼儿园了，6岁开始上一年级，7岁上二年级8岁上三年级，9岁上四年级，10岁上五年级，11岁上六年级，12岁上初一，13岁上初二，14岁上初三，15岁上高一，16上高二，17岁正好是高三。那么九年义务教育之后，也就是上完初三，上高中的第一年就是17周岁了。当然有些人上学早，有些人上学晚，上下会有一两年的浮动的。

6--12岁小学。1--6年级

13--15岁初中。 7--9年级

我国实行义务教育法，1--9年级都是义务教育阶段，家长必须送孩子上学，否则违法。学校不能以任何理由拒绝学生上学，否则违法。义务教育阶段国家补贴，学费很低。

16--18岁高中

19--22岁大学一般专科3年，本科4年

22-25、26读硕士和博士

国家的学籍制度越来越完善，留级似乎成为了一件非常难的事情。为了防止孩子年龄小跟不上学习进度，我们应该让孩子在适当的年龄上相应的年级。这对孩子的成长是最有帮助的。

九年义务教育实现全面普及“评估结果表明,教育规划纲要确定的义务教育目标任务得到全面落实,义务教育实现全面普及,均衡发展得到全面推进,内涵发展取得长足进步。

十七岁一般读高二了。

一般7周岁上小学一年级，那么九年义务教育之后，也就是上完初三，上高一就是16周岁了。当然有些人上学早，有些人上学晚，上下会有一两年的浮动的。

高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制，即高一、高二、高三。

进入青春发育期的孩子，除了生理上的变化以外，更主要的表现在心理上的突然变化，具体表现在这样几个方面：

1、自我意识在这一时期出现质的变化

青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。

他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强

进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3、开始关注同龄人之间的交往

同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

关于17岁一般读几年级，17岁几年级的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。