这篇文章给大家聊聊关于思维敏捷是什么意思，以及思维敏捷对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

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思维敏捷和聪明的区别：

思维敏捷：善于迅速地发现和解决问题的思维。

聪明：用来表达对待人事物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。也可以形容某物有着某种与人类智慧共通之处，有着某种灵性，某种生命力。

聪明的孩子有哪些表现呢？

1、思维敏捷反应快聪明的孩子往往反应很快，当看到一个问题能够很快的想到答案，思维活跃且发散。同时对于一些高智商的玩具或游戏很喜欢，比如数独、魔方，拼装类的乐高等有着极高的热情。

2、善于总结爱提问：

聪明的孩子简直化身为十万个为什么，每天不停的有新鲜事物能够引起他们的兴趣，在自己研究过后能问出无数奇妙的问题。比如，花为什么是红的？小鸟为什么会飞？大一点就会问如果天变成红色会怎么样？这样更奇怪的问题。

3、独立自律有主见：

聪明的孩子往往更加独立，自控能力会更强。邻居有个小正太，非常的自律有主见，他很喜欢汽车，但是父母教育他不能乱花钱，总是买玩具。

有一次外公来看他，带他去超市，路过玩具区，他看了很久，外公察觉到他可能是喜欢其中的一款汽车，就要给他买下来，小正太拒绝了，说妈妈告诉他，玩具够玩就可以了，汽车是买不完的。要知道，他才5岁。

4、触类旁通爱挑战：

聪明的孩子总是学习到一项技能，这一类的就自然都会了。比如你教会他1+2，他就会算2+3，你教会他读一句话，他就能很快读整篇，这样的孩子都是来报恩的。

意思是：概念、判断和推理迅速而灵敏。

思维敏捷是由思维、敏捷两个词语组成的短语，思维的意思是：概念、判断和推理，敏捷的意思是：（动作、思路等）迅速而灵敏，合起来的意思是：概念、判断和推理迅速而灵敏。

一、思维[ sī wéi ]

解释：也作思惟。人脑对客观事物间接的概括的反映。是认识的理性阶段。是在实践的基础上产生和发展的。以语言为物质外壳，只有借助于语言工具才能进行。基本的形式有概念、判断和推理等。

二、敏捷[ mǐn jié ]

解释：（动作、思路等）迅速而灵敏。

引证：柳青《创业史》第一部第一章：“人们从梁三走步的带劲和行动的敏捷上，一眼就可看出：那强壮的体魄里，蕴藏着充沛的精力。”

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一、思维的近义词：思想[ sī xiǎng ]

解释：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想的内容为社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定，在阶级社会中，思想具有明显的阶级性。

引证：郭沫若《屈原赋今译·九歌》：“思想你，好凄凉！”

二、敏捷的近义词：灵敏[ líng mǐn ]

解释：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。

引证：叶圣陶《线下·一个青年》：“这笑颜……是处女的天真与灵敏的智慧相互融合的表现。”

思维敏捷的意思：善于迅速地发现和解决问题的思维。

思维敏捷性是思维的品质之一。指善于迅速地发现和解决问题的思维特征。它主要表现在用词的流畅性、观念的流畅性、表达的流畅性和联想的流畅性等方面。

具有思维敏捷性的人表现出如下特点：多谋善断，反应迅速，应变果断，即使在某种紧急情况下，也能积极地进行思维，周密地考虑，正确地判断，迅速地做出决定。思维的敏捷性不同于思维的轻率性。

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思维的分类：

1、感性具象思维：在直接接触外界事物时感官直接感觉到的具体。

2、抽象逻辑思维：以抽象概念为形式的思维。它主要依靠概念、判断和推理进行思维，是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。一切正常的人都具备逻辑思维能力，但一定有高下之分。

3、理性具象思维：感性具体基础上经过思维的分析和综合，达到对事物多方面属性或本质的把握。由抽象上升到具体的方法，就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介，达到思维具体的过程。

参考资料来源：百度百科-思维敏捷性

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