大家好，关于科学起名字很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于小组活动八字名称的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

科学起名近几年来关于姓名学的书籍琳琅满目，五花八门，令人眼花缭乱，无所适从。有五格、八格、十格、干支，十二属肖等等。但究竞那一种比较实用。我认为，看那一种是否能够坚持以下两个原则： 1、能够以简驭繁，符合易经简易的原则；

2、能经得起周易八卦的验应。再就是名字的音、形、意俱佳即可。就目前看，能够坚持以上两个原则的姓名学，确实成了“凤毛麟角”了。在浩瀚的姓名学中，我发现马勤定老师的著作《中华易数姓名学》《八卦起名改运学》是当代姓名学园林中一枝独秀闪光的奇葩。马勤定老师创研的周易命名改运学，我深入详查了一下，他是在古人命名的方法上发展起来的，有所创新，有所见解，百尺竿头，更上一层。用周易八卦起名，古人有之，但较简单朴素，单一粗糙。只是按八卦的卦名或八卦万物美象的含义取名，如有叫朱艮的为艮卦名，三国的吕布为坤卦的卦意等。直接用周易八卦给人或企业命名，马勤定老师要他2002年所著的《中华易数姓名学》中首次公开了此法。最近所著的《八卦起名改运学》更为详尽和完善。用周易命名的方法与众多的命名法截然不同： 1、首先是思维方法的不同。此法用的是易经阴阳辨证的思维方法和五行生克制化的原理，具有很大的科学根据；

2、是补救命局喜用神的方法不同；它是直接用周易八卦去补救（威力大，灵感力强）；

3、起卦的方法不同。它是用姓名的笔划数排列成卦，而不是用“格”（五格、八格、十格）；

4、测评姓名的方法不同。它是按姓名组成的卦，根据卦象、阐释出具象的意来验名；

5、效果不同。它是深层次的观物取意、不但能测出表面信息、又能探索揭示潜在信息。同时又能趋吉避凶，用以指导人生的巨大效应。我在实际应用中，用此法很科学、灵验，效果确实不同，周易命名法内容丰富而简约。简约者，仅凭姓名笔划数即可起卦。按命局喜用神即可命名组卦。论其丰富，则易道广大，无所不包，既有象，又有数，还有音，也有意。达到了用易数直接补八字喜用神，从意上构思巧妙不俗，富义深刻，妙语成章。从音上，上口响亮，动听入耳，音律和谐，避免了不雅谐音。这种用易经六十四卦所构建的是一个完整的，无所不包的动态平衡系统，阴阳协调，“天一合一”。命局失调应用易数完全可以平衡，亦可给人解灾。难道这不是最科学、最完美、最有实效的姓名学吗？难道目前人类还有比周易八卦更先进，更科学，威力更大，效应更灵验的姓名学吗？在此，我为周易科学命名的问世而呐喊，拍手叫好。为马勤定老师敢于突破古人的旧模式，用周易文化打造名称品牌而欢呼。值得我们更广泛的学习和推广。《八卦起名改运学》，正确的指引我们走出了姓名学的误区，拼弃了抢残导缺的旧思想，在姓名学纷乱驳杂的迷雾中看到了希望的曙光……与“”相关的文章61取个响亮的好名字取个响亮的好名字之所以重要，是因为姓名就好比一个人的标志，什么样的名字，给人什么样的印象，其实自己心里有数。当初次见面，有些人报自己的名字的时候，神情自然大方，那么你就可以从这一点知道，对方一定很喜欢自己的名字，甚至还引以为豪，可见名字带给他自信；而有些人报自己名字的时候，讲话好小声，甚至报完名字还会没自信的说名字很俗气或太普通，那么你可以从这点知道，名字带给他多大的自卑感！61姓名要忌讳不雅的谐音有些人的名字，表面上非常高雅，但由于读起来会与另外一些不雅的词句声音相同或相似，便很容易引起人们的嘲弄和谐谑，成为人们开玩笑的谈资，产生某种滑稽的效果。61姓名知识相关问题下面是易学专家比较客观的对姓名知识的总结，希望对您有所帮助。61改名起作用吗？改名起作用吗？这是读者最为关心的问题。根据笔者多年的实践经验可知，改名肯定是有......>>

科学小组取名越多越好谢谢智慧号

指挥的钥匙属于我的！

团结号

团结就是力量！

奋进号

奋发向上、享受成功！

火焰号

众人拾柴火焰高！

紫海马

海马海马，永远神奇！

Music

因为音乐，生活才变得更加美丽！

蓝色城堡

蓝色城堡，命运的开始！

花儿朵朵

花儿朵朵，永远绽放！

雪白精灵

精灵！精灵!永远开心！

智慧小组

插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！

开心果

天天开心，开心到底！

世界第一

世界第一，世界第一，永远第一

天使小组

天使天使，永远聪明

学习城堡

学习城堡，欢乐无限

银河星

闪亮的星云，飘在太空中

雄鹰小组

让雄鹰把梦想带往天空。

阳光小组

爱拼就要赢

斯莱特林

50%的努力加50%的勤奋等于成功

彩色风铃

一片彩色是童年，叮叮当当是未来

SUOPER STUDENGT

SUPER STUDENT勇往直前

七彩小组

七彩阳光七色生活

卓越小组

超越超越卓尔不凡

快乐小组

人人参与大家快乐

火箭小组

我参与我喜欢

争先小组

试试就能行争争就能赢

阳光小组

我们阳光我们快乐

小春蕾

挑战自我，团结第一

快乐小组

我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！

团结胜利组

团结胜利，勇争第一！

欢乐城堡

我们快乐，我们永远是第一！

爱迪生小组

发明创造我能行，争做小爱迪生！

超越自我组

超越梦想，展现自我！

希望小组

勇往直前，走向明天

快乐小组

快乐大本营，天天好心情

炫彩小组

炫彩炫彩，炫出光彩

呈光小组

呈光呈光，照耀辉煌

腾飞小组

腾飞腾飞，梦想腾飞

智慧小组

拥有智慧，拥有成功

忘忧小组

有忧愁，速速忘却

有喜悦，快快纪录

快乐小组

快乐每一天

上进小组

拥有一颗上进的心，才能取得成功

出奇小组

出乎意料

其思妙想

晴天小组

心田阳光普照

快乐随时驾到

缤纷小组

学习着，并快乐着

秀出缤纷的自己

终极一组

团结友爱，互帮互助

幸福遍人间

幸福至上，快乐永恒

勇往直前

勇往直前，我做主

快乐满天下

快乐，唯我独尊!

快乐满屋

快乐充实GO！GO！加油

书香满屋

走我们自己的路，让别人去说吧

阳光之星

共同进步，取长补短！

NO.1

ONE FOR ALL，ALL FOR ONE！

水果篮子

五彩水果，五彩智慧！

阳光四人组

我们阳光，我们快乐！

胜利组

我会学习，我会胜利

白鸽小组

这片天空永远比你想象的更深奥

快乐小组

知识改变命运，学业成就未来，加油！

科学探索小组

我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏

奉献小组

奉献是成功的顶梁柱

快乐童年

神州行，我最行

Night eif

男女搭配，干活不累

五颜六色

五星闪耀，照亮童年...>>

科学取名字姓名，作为人们在社会活动中以示区别的特定符号，人人都有，天天都用，并伴随一生；企业的商标、名称，从某种意义上来讲代表着一个企业的形象，九十年代初， CI战略策划理论引入国门，作为其重要内容之一的企业、产品的商标、名称，在现代经济社会中的重要作用日愈凸显。出于趋吉避凶的良好愿望，个人取名或企业品牌命名时人们都想求得一个“好名”、“吉名”。的确，一个响亮上口、寓意深远的名字、名称或品牌，无论对于个人还是企业来讲，都如同一个人穿上一件高档的名牌服装，使人精神振奋、容光焕发！名不正则言不顺，人的名字就是代表着一个人存在的生命，因此，名字是人的一生中最宝贵的财富。名字中隐含着强大的能量，足以影响人生的命运和事业的成败，所以格言说到：遗子千金，不如教子一艺，教子一艺，不如赐子佳名。而对于一个公司或企业来说，好的名字不仅可以起到良好的广告效应，而且也是走向成功的一个阶梯，是企业最宝贵的无形资产。命名学也是易象企划的重要内容之一。

一、起名原则：

1.符合命理、易理

2.选择好的数理

3.寓意明朗、雅致

4.读音洪亮上口

5.字型搭配和谐

6.符合人文地理、地域文化、年龄结构

二、新生儿起名的步骤与方法：

新生儿的健康成长是祖国未来的希望，每位家长必须了解自己子女的命运，找出子女命运中的不足点或最适合发展的工作和方向，用姓名学来补助先天命运。

1、骸要准确的出生年、月、日、时。

2、姓氏和性别；

3、起出四柱、排出大运，选出用神、喜神、忌神；

4、选择三才五行吉数理配置的五格.

5、起名时最好选三字的名字，二字用名有用神偏颇的一面，而且，二字用名，外格均为2，是凶数理，应尽量不用。

6、男士身要旺些，女士身要弱些，不用谐音和犯忌的字。

7、起名的字画要以康熙字典为准。

三、个人取名、改名：

名字是人的一生中最宝贵的财富。名字中隐含着强大的能量，足以影响人生的命运和事业的成败，所以格言说到：遗子千金，不如教子一艺，教子一艺，不如赐子佳名。

求测者需提供生日时辰，性别，出生地址，原姓名及父母兄弟姐妹姓名。根据命主四柱喜忌、结合姓名学原理综合分析取名、改名，可增强命主有利气场和趋吉避凶之功能。

四、人名起名原理

1.姓名学有作用吗?

有!而且有时作用还很大.这是我研究姓名学多年以来的深切体会.吉名自有吉象,凶名易出凶事,这正为大量的事例所证明。这里面表现明显的是极好的名字和极差的名字.在?中有很好的论证.

2.五格姓名学准确吗?

中国姓名学源远流长,门派众多.五格姓名学是其中较有成就但五格学既有精华,也有很大的缺陷.精华是运用周易原理，发现了81数的吉凶,而这种吉凶在实际当中应验率较高,这是五格学的最大成就.缺陷是否定用字偏旁的作用,忽视含义的重要,而这恰恰是中国传统姓名学的精华,在实践中应验率较高.另外,其三才,音韵五行的判断,应验率较低,可以说基本是错误的.所以说五......>>

科学取名字？？

什么叫科学取名取名是为了让别人能方便使用，最好是第一面就有深刻的印象，没有科学的办法。

怎么起名字最科学？ 1.一定要响亮 2.要有一定的语言美 3.要符合科学逻辑

采纳哦

给科学室起名字，小学学校里的科学室起名字，十万火急！！！ 5分就叫《科学室》

科学小组起什么好听的名字居里赋人

怎么给孩子起名字算科学？先根据生辰八字测算出孩子是否有缺五行中的其一，然后在起名字时给予补处。补充的方法有的是以字面意思来补，有的是以数理来补，看你认可哪种算法就选择哪种。

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我收集整理的班级活动方案6篇，希望能够帮助到大家。

一、活动目的：

为把“书香校园”主题教育活动和“新语文主题阅读”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园艺术节”安排，结合在学生中开展的读书活动，二年级二班特举行“讲故事比赛”活动。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。

二、参加对象：二年级二班学生

三、活动时间和地点：

时间：周四下午第二节课

地点：二年级二班

四、活动步骤：

1、周二向学习委员报名，并报上故事名和故事的大体内容。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手。

2、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个（两个男生和两个女生）评委。

3、由绘画小组描绘主题。

六、参赛要求：

1、故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

4、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。

七、评分标准：

故事内容40%、普通话20%、表情20%、流畅10%、感染力10%。

八、奖励办法：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。

一、活动目的

农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使XX级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力，展现大学生风采。

二、活动宗旨

关注社会及学校热点问题，锻炼新生思辨能力，发展自我。

三、主办单位

农学院学生会

四、协办单位

农学院121辩论队

五、活动时间

XX年9月14日至9月20日，宣传准备阶段

XX年9月21日至10月25日，比赛阶段

六、比赛地点

南校区综合楼教室

七、参赛要求

1、参赛选手须为XX级新生。

2、以班为单位，由自己班成员组成参赛队伍，不可由不同班同学混合组队。

3、参赛选手须自觉遵守比赛规则。

4、每班一位辩论赛领队，负责协调参赛人员，组织讨论辩题准备比赛，以及与比赛主办方相关事宜的联系。

八、活动流程

（一）前期宣传准备（9月14日—9月20日）

1、制作新生辩论赛展板两块，在生活桥展出宣传一周。

2、由121辩论队准备至少十五个辩题，并做好保密工作，严禁外泄。

3、9月20日晚7：00，由121辩论队举办XX年新生班级辩论赛开赛仪式，首先播放宣传视屏，再举行一场辩论赛表演赛，向XX级新生展示辩论的魅力，助其了解辩论流程。

4、9月21日，各班抽签决定本班辩题、比赛对手及比赛时间。

（二）初赛阶段（9月21日—9月28日）

1、9月21日，各班组建参赛队伍并选出领队，班内全体同学都做为参赛人员的智囊团，共同出谋划策。

2、9月22日晚9：00，由121辩论队进行新生班级辩论赛简单培训。（①参加人员：提交加入辩论队申请的人员及参加新生班级辩论赛的人员。②由121辩论队提前借好教室，并下发通知。）

3、9月23日，允许参赛班级自行联系辩论队成员予以指导（只进行技术方面指导，不允许指导人员参与辩题讨论准备环节，不允许指导辩题相关内容。），如若请121辩论队成员予以指导，所请人数上限两人，并于23日晚确定，随参赛人员名单一同上交。

4、9月27日，进行五场初赛，通过五场比赛评出五只晋级队伍。每场比赛评选一名单场最佳辩手。

5、组织初赛未晋级队伍进行复活抽签，成功复活班级晋级下一轮复赛。

6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

（三）复赛阶段（9月29日—10月11日）

1、9月29日—10月10日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。

2、10月11日，由进入复赛的六支队伍进行三场复赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

3、在复赛中获胜的三支队伍进入半决赛。

4、11日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

（四）半决赛阶段（10月12日—10月18日）

5、10月18日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。

（五）决赛阶段（10月19—10月25日）

6、10月19—24日为双方准备辩题阶段，并于24号晚确定决赛上场队员。同时，主办方制作海报数张和宣传板两张进行决赛宣传，以及参赛选手风采展示。

7、10月25日决赛，胜出的队伍即为本次新生班级辩论赛的冠军队伍，并投出本场比赛的最佳辩手。并评选出本次新生辩论赛全程最佳辩手一名，单场最佳辩手3名。

（六）颁奖环节（在决赛之后直接进行颁奖）

1、分别颁发"最佳辩手"奖状。

2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

3、颁奖嘉宾为农学院学生会干部及121辩论队队长。

九、比赛具体流程

1、主席及参赛队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。

2、主席开场白，阐述此次辩论赛的目的和宗旨，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

3、开场陈词：由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。

4、攻辩环节：首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。

5、攻辩小结：由双方一辩进行攻辩小结，正方先开始，双方各1分30秒，当时间剩余30秒时计时人员一声哨响提示；发言时间到两声哨响提示。

6、自由辩论：由正方首先发问，双方辩手轮流发言，双方累计各4分钟。在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、时间、次数都不受限制，但整队的发言时间不超过4分钟。如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方的一名或多名成员可以继续发言，直到该方时间用完为止。

7、总结陈词：由反方四辩首先陈词，然后正方四边陈词，时间双方各4分钟。

8、比赛的同时评委打分，然后评委代表点评。

9、主席宣布比赛结果。

十、评分机制

1、初赛，复赛，半决赛，决赛每场将分别邀请五名评委，评委请自121辩论队。

2、决赛将邀请五位评委，投票决定胜负，得票多者为胜方。

3、每个评委将有两张打分表，一张给团体打分，一张给参赛选手个人投票以决定本场最佳辩手。（详见附表）

十一、奖项设置

1、共评选"全程最佳辩手"一名，"单场最佳辩手"三名。

2、此次辩论赛冠军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

3、此次辩论赛亚军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

4、此次辩论赛季军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

5、三支获奖队伍的参赛选手将获得一定的加分奖励。

十二、经费预算

1、评委用笔（循环使用）+哨子20元

2、打分表60+报名表80张10元

3、奖状+礼品200元

合计230元

十三、会场布置

1、每场辩论赛须准备4张桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席台两边，每边4把椅子。

2、参赛选手牌8个，主席牌1个，评委牌1个，分别放在相应的位置上。

3、邀请121辩论队成员担任比赛主席及计时人员。

4、邀请每支参赛队伍的所在班级前来观看比赛。

5、每场比赛前一天确认比赛时间地点，并告知主席，评委，计时员，观众等相关人员。

6、赛前布置教室黑板，写明双方观点。

十四、注意事项

1、活动承办方全程跟进以避免意外事件的发生，做到随机应变。

2、活动过程中发现有不完善的地方应及时采取措施，弥补失误。

3、所有相关人员都有责任保持比赛的公平公正，不得以任何方式破坏比赛规则。

我们的目标是聚会，聚聚聚!不只是学习，生活也必须精彩。不管学霸学渣，晚上都是打哈哈!今夜，我们不high不行，不醉不归!宿管阿姨不怕不怕啦!

一、聚会活动主题：

不醉不归，不High不行!

二、聚会活动时间：

本周五晚上8点，Helens光谷店

三、参加人员

全体同学

四、集合的时间和地点：

20xx年2月20日11:30于王力中学校门前集合

五、聚会活动流程

费用AA制，大概人均50左右，先有王磊收齐好。提供的有3L大扎、科罗拉和青岛啤酒、莫吉托等，也有无酒精的。另外派张蔷去参加Helens的啤酒比赛，必须拿下第一名，帮大家赢一瓶杰克丹尼!!!全体同学的幸福就指望你了O(∩_∩)O哈哈~

注：非常感谢王进的建议，以及全国连锁品牌Helens的支持，为我们提供了一个聚会的空间，非常适合我们年轻人的聚会需求。

一、指导思想

仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

二、发展目标

学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

三、具体实施过程安排

第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

第六周：学生仪容仪表规范学习

各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

第七、八周：学习《小学生守则》、《小学生行为规范》

学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组

第九周：1、“个人礼仪“教育活动主题班会

各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

2、家长第一次填写活动反馈表。

第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈

（家长第二次填写活动反馈表）

第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

四、表彰阶段

根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。）

六、活动时间： 3月15日至5月15日

七、组织成员：二年级组全体教师。

八、活动预期达标效果

通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

各位家长，各位同学：

寒假好！春节好！

假期和节日期间请提醒孩子以下几点：

一、防冻，防摔。外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。

二、防火、防触电。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用。

三、防交通事故。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的.经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

一、班风班纪好。有班风建设目标，全班学生能自觉遵守《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。班级纪律严明，班级无打架，破坏公物和其他严重事故发生，全班学生团结互爱，师生关系融洽，班级教育形式活。效果好。

二、认真学习好，班级有明确的学风建设目标，全班学生学习刻苦勤奋，各科成绩达到学校规定标准，学额巩固率100％。

三、体育卫生好；认真上好两课，上好两操，积极开展课外体育活动和体育达标训练，全班学生体育成绩及达标率达到学校规定标准。教室、保洁区按规定清扫，每天保持整洁，全班学生有良好的卫生习惯。班级病假率低，近视增长率控制在学校规定标准以内，广播操、卫生、路队三项评比成绩高于同年级平均水平。

四、少先队活动好。班级队组织健全，积极开展各项队活动，在总队部、大队部组织开展的各项活动和竞赛中成绩优良。

五、教室美化好。教室保持整洁、安静，陈设布置美观大方。

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：20xx年12月31日下午 1：30

三、活动地点：五(2)班教室

四、参加人员：五(2)班老师、全体同学

五、活动准备：

1.每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。

2.小主持人做好准备()。

3.学生准备节目

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4.学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。

六、活动过程：

1.班主任致新年贺词，宣布活动开始(略)

2.主持人致辞(主持人：)

开场白

男：尊敬的各位老师女：各位同学合：下午好!

男：时光荏苒(rěn rǎn)，

女：岁月如梭!

男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

女：拥抱盛夏的热情

男：收获秋天的硕果

女：感受严冬的凛冽( lǐn liè)

男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年新年联欢会现在开始!

3.个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演)

4.节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏(主持人：)：

a.气冠云霄(吹气球)：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，

b.踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。

c.抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。

5.结束语

男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

男：新年是新的乐章，

女：让我们用行动，

男：让我们用真诚，

女：让我们用奉献---

合：迎接充满希望的20xx!

文章到此结束，如果本次分享的科学起名字和小组活动八字名称的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！