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人的智商由什么物质决定的(人的智商主要取决于什么)

漫画所反映的现象 A.是离开运动谈物质的形而上 学观点 B.是离开物质谈运动的唯心主义观点 C.背离了物质决定意识的要求 D.没有认识到人的意识具有能动作用

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智商在130以上属于高智商人群。

具备这些特征的孩子以后都是大高个,快看看你家孩子有吗

高智商在人口中的比例(千人为单位):

智商在120-129,有100人(10%)

智商在130-139,有25人(2.5%)

智商在140-149,有5人(0.5%)

智商在150以上,有1人(0.1%)

偏高及中低智商(120以下)在人口中的比例约为87%

扩展资料

智商,即智力商数(Intelligence Quotient),系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数,是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。

在林恩教授绘制的IQ世界地图上,犹太人智商最高,平均达125以上,之后为德国109,荷兰107,波兰106,欧洲人、东亚人拥有全世界最高的平均智商,平均值为105。而之后排位是爱斯基摩人(91),东南亚人(87),美洲本土印第安人(87),太平洋诸岛土著居民(85),南亚及北非人(84),撒哈拉沙漠以南非洲人(67),澳大利亚原住民(62)。人种智商最低地区是南非沙漠高原的丛林人和刚果(布)雨林地区俾格米人,平均智商为54。

参考资料:百度百科-智商

人的智商由什么物质决定的

人的智力的提升,一是受到遗传基因所决定的脑结构的制约与限制;二是受到人体生物节律的制约与限制。

遗传基因因素与生物节律,是决定一个人是否具有某方面超常智力的先决条件。而人的生存条件,包括饮食、医疗、教育、训练、家庭环境、社会环境等,是致使人的智力是否得以正常发育与发展的保障条件。

父母给子女提供营养充足的饮食,良好的生活环境,择师择校,等等,所有这些外部因素都是保障智力得以正常发育与发展的条件。只有这些条件都足够的好,才能够保障孩子的智力得以正常的发育与发展,才能够使孩子的智力发育到本人的基因与命理因素限定的智力的极限高度。相反,饮食不好,生活环境不好,教师的教学方法不好,教材不好,教育环境不好,社会环境不好,等等,只要这其中的某一个因素不好,都会在一定程度上影响到孩子的智力发育。

人的大脑是人体进行智力活动的生理器官。人的大脑在进行正常智力活动的时候,需要消耗一定数量的营养物质,并且所消耗的这些营养物质的数量,与人体总共消耗的营养物质的数量的比例,是基本上固定不变的。研究表明,大脑所消耗的营养物质,占人体所消耗的营养物质总量的20%左右。因为人体供应给大脑的营养物质的数量是一定的,所以大脑用以通过把这些营养物质转化为智力化学物质的总量也就是基本固定的了。因此上,人的这方面的智力化学物质分泌得多了,别的方面的化学物质分泌的数量就一定会减少;换句话说就是,智力方面的化学物质分泌的多了,[生理]能力方面的化学物质分泌得就会更少。这就是为什么有的人这方面的智力高,明显聪明;而那方面的智力低,明显弱智的生理原因。也有的人是智力高,而生理方面弱,比如表达力、意志力、生活自理能力等方面能力低下。

简言之,人的智力与能力是多方面的,或称是“多元智力”、“多元能力”。而无论是智力还是能力,都是由大脑中分泌的化学物质所决定的。通常人的多方面的智力与能力,肯定是有的方面更高,有的方面更低;而不会在所有的方面都高,或者在所有的方面都低。

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第一句 人们的消费,...物质生产状况决定的 如果我不想买东西,物质生产会怎样影响

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