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为什么全世界都管父母叫“爸爸妈妈”盲人用何种方式去感受这个世界观《水世界》有感19世纪,美国民族学家和人类学家摩尔根从亲属称谓入手来研究古代社会,并论述了原始社会的基本细胞,以及婚姻、家庭、财产分配等现象的发展,为古代社会的研究开创了新的途经。
通过对语言的比较,我们发现,东西方语言中表示爸爸妈妈的称谓格外相似或相近的。爸爸在汉语中读作baba,在英语儿语中是papa,在俄语中是папа;妈妈在汉语中读作mama,在英语儿语中是mama,在俄语中是мама。
对于这一现象的解释,存在两种错误的看法。一是认为,这种一致性纯属偶然,它们之间并无本质联系。产生这种观点的原因,在于没有把这种现象放到宏观的范围来考察,看到的只是个别的语言现象。另一种观点认为,这是语言间相互影响的结果,即认为:汉语的爸爸妈妈原来是父母,由于爸爸妈妈受到西方语言(尤其是英语)的影响,汉语也吸收了爸爸妈妈,而把父母挤进了书面语或非正式的口语中。持这种观点的人对于儿语的特点和古汉语的语音了解甚少。
其实,各种语言的爸爸妈妈的相似性绝非偶然,也不是语言相互影响的结果。它具有一定的规律性,来源于各种语言的儿语,并符合婴儿早期发音的特点,是一种语言的普遍现象(universal)。2语音学和儿童心理学的研究成果给了我们满意的解释。西方一些从事儿童发音研究的学者证明,在新生儿的哭声中,没有辅音,只有元音,而且在一岁前,原因a占主导地位。因为发a音时,口腔呈自然张开状态,无需费力,也无需任何意识,因此是婴儿最容易发出的一个元音。美国语言学家做过统计,在婴儿最初发出的元音中,a音占64%。
婴儿在六个月前很少能发出辅音,即使有,也发得不太清晰。从六个月到一岁,婴儿开始能发出清晰的辅音,大多是塞音p,b,t,d,和鼻音m,n。直到一岁半左右,婴儿还不能发出摩擦音(如f,v,s,z)。
叠音(如大大、爹爹)是婴儿发音的一大特点。婴儿在开始时重复发出某个音节是为了好奇和快感。但从咿呀学语过渡到学会说话,发出叠音就不是盲目的了,而是必不可少的一个过程,因为它的语音效果最明显,最容易被辨别出来。有语言学者作过统计,婴儿在一岁时,其发音中有47%是叠音(如爸爸),22%是单音(如爸),10%是单音+辅音(如mam),这三种情况就占了79%。
以上研究和观察说明,婴儿发音的特点是鼻辅音(m,n)或塞音(p,b,t,d)加上元音a,而且常以叠音的形式出现。于是,语言中出现papa,baba或mama的形式符合婴儿发音的特点,绝非巧合或语言影响的结果。3除了上述汉语、英语、俄语外,在许多其他语言的口语中也用papa或baba表示爸爸,mama表示妈妈。表示爸爸的还有拉丁语的pāpa,希腊语的pápas,法语的maman,意大利语的babbo,保加利亚语的babá等。表示妈妈的还有德语的Mama,法语的maman,西班牙语和荷兰语的mama,意大利语和拉丁语的mamma,希腊语的mámmé等。
书面语的父母也同样源于儿语。西方语言中,表示爸爸的书面语词有拉丁语的pater,希腊语的patér,法语的père,西班牙语的padre等。这些词都来源于原始印欧语的patér或pater。在日耳曼诸语言中,英语的father,德语的Vater也来自于原始印欧语的patér或pater(由于语音变化,原始印欧语的p在日耳曼诸语言中变成了f)。在原始印欧语中,-ter是后缀,因此上述印欧语系诸语言表示爸爸的书面语词实际上最终来自于pa,曾经是儿语词。
俄语的父亲为отец,看起来与pa毫无关系,但根据研究,从前这个词前面有一个п(p),后来由于儿语的影响而脱落了。因此,俄语的oTeц也来源于pa。
英语的mother,法语的mère,德语的Mutter,俄语的мать,拉丁语的māter,梵语的mātā都是表示妈妈的书面语词,最终都来源于原始印欧语词根ma,也是儿语词。
现代汉语的父与母似乎同语言中的papa(baba)和mama现象不一致。其实,这是语音变化的结果。在上古汉语中,母发ma音。后来,母的书面语发音随其它带a的字变成了u,读作mu,但口语仍读为ma。人们为了区别母字的书面语发音mu和口语发音ma,另造了一个形声字妈来表示母字的口语发音。
父字也是这样。父字在上古读作ba,后来,由于同样的原因,a的书面语发音变成了u,b也变成了f(上古汉语中没有f音,现代汉语的许多f音是从b或p演变过来的)。于是,书面语的父读成了fu,但口语中仍读为ba。后来,为了区别,便在父字下加了一个表音的巴,成了爸,来表示父字的口语发音,而变化了的书面语发音fu仍写作父。因此,汉语的&ldqu
除了视觉以外的其他几感,如听觉、嗅觉、触觉、味觉、潜意识的直觉等。
盲人就是视神经或眼睛患有疾病或受到意外伤害而导致双目失明或单目失明的人,有先天盲人与后天盲人之分;盲人也有“看”的功能。
先天性的盲人,由于就没有经历过任何对颜色的体验,所以来说没有任何颜色的概念,也不存在“看到”,至于他脑里视觉部分(如果还有的话)的某种个人的体验(例如神经刺激),那和正常人的视觉体验(概念)是不同的两回事,不能混为一谈。
扩展资料:对于后天性的盲人,那由于他有过对颜色的体验,当然有颜色的概念。尽管他不能“看到”(指从通常的视觉途径得到视觉信息),他脑里视觉部分还正常,某种刺激下他会有颜色的感觉。
一般来说由于从通常的视觉途径得不到视觉信息,有点类似没有接受到任何光线,那他的视感觉就有点象在黑暗里一样——“看到”(感觉到)黑色。
但如果他脑里视觉部分(如果没损坏的话)受到某种刺激,使他有了视觉感,那他会有某种颜色感——“看到”(感觉到)颜色。
不久,我看了一部撼动人心的环保主题电影——《未来水世界》。看完后,不禁使我陷入沉思中。
电影主要讲述2500年后所有人都非常渴望找到陆地而展开一场寻找陆地的生死之旅。他们都居住在海上的竹制浮岛或轮船上,都没有见过陆地,甚至有人认为“陆地”只是个传说。原来因气候变暖海平面上升,淹没了许许多多陆地。为了找到梦寐以求的陆地,男主人公带着女主人公和一个背刺有陆地地图的小女孩开始艰苦之旅。一路上,他们常遭到同样渴望找到陆地的机动人的袭击。但是他们用智慧、勇敢、决心克服重重困难,最终找到一个岛。
这引起了我的深思,若干年后我们的世界真的会变成电影中那样吗?这令我们感到恐惧,因为如今气候一年比一年上升,海平面一年比一年增高,如果继续这样下去,恐怕几百年后世界真的会成为一个“水世界”了。那时候,人类将失去美好的家园,就如电影里人们在浩瀚无垠的水世界中流离漂泊,过着悲苦的生活。
全球气候为什么一年比一年高?是大自然的所为吗?不,是我们——“聪明的”人类!在发达富裕的都市中,你会发现到处高楼林立,工厂星罗棋布。抬头望望那所谓“蔚蓝”的天空,一团团黑烟不断从工厂的大烟囱里冒出。路上,车水马龙,废气不断从汽车排气管喷出。这些使原本蔚蓝干净的天空变得灰黑一片,空气中弥漫着浓浓的污染。这更使得空气中二氧化碳含量增多,直接使得气候上升,导致冰川融化海平面上升,最终淹没城市,使美丽的陆地变成汪洋一片。这怪谁?怪我们人类,我们是导致这样后果的罪魁祸首。正所谓“自作孽,不可活”,人类自己对大自然做的坏事,终究要承担来自大自然的恶果。还记得伦敦烟雾事件、日本水俣病事件、比利时马斯河谷烟雾事件吗?这些都是人类造成的公害。
所以说,保护环境,就是使人类永久存活下去,就是使人类可以可持续地发展下去,生生不息,也就是保护自己。如今环境问题依然突出,工厂里大烟囱黑烟滚滚,河流上污水横流,垃圾场里白色“恶魔”堆积如山......眼前的一切如果再让它们无限制地持续去,那么世界末日不久将会来临。在大力发展经济的同时,我们更要注重环境的保护,因为环境是发展的“本钱”,只有这样才能做到可持续发展,取得双赢效果。作为青少年的我们,更要树立环保意识,宣传环保思想,落实环保行动。让我们手牵手,心连心,众志成城,保护好我们共同的家园,别让未来美好的世界变成“未来水世界”。
善待环境,就是善待自己,善待生命,善待我们的子孙后代。“人类只有一个地球”,别让讨厌的垃圾覆盖我们的环境;别让污黑的烟雾笼罩我们的天空;别让无情的海水吞没我们的家园;别让我们人类的双手破坏唯一的地球。所以,请保护好环境!这是中小学生的,你看看吧。
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