大家好，如果您还对五五分成什么意思不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享五五分成什么意思的知识，包括五五分是什么意思的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

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所谓五五分流政策，指的是国家要保证职业高中与普通高中就读人数规模大体一致。目前国家是鼓励中考学生去职业学校就读的，一直以来的政策也体现着人才的均匀发展。国家将从改革招生录取办法着手。进一步扩大综合改革试点，各省(区、市)要选择有条件的地市学习借鉴一些地区改革的成功经验，结合本地实际，积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。

实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法，招生名额适当向农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施。

政策层面，五五分流后的普高和职高之间不应完全隔绝开来，在课程设置和身份转换上，普高与职高、普通高校与高职之间互通的渠道要扩大些。德国1994年数据显示，早期分流到实科中学和主体中学的学生中，大约有12.5%-15%获得了普通大学的入学资格。如果中国两类教育体系之间的转换渠道达到或超过这一比例，或许有助于减轻家长的焦虑，降低内卷化竞争的激烈度。

法律依据：

《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》各省（区、市）要按照普职招生规模大体相当的要求，切实做好中等职业学校招收初中毕业生工作，鼓励和引导动手能力强、职业倾向明显的学生接受职业教育，为培养高素质技术技能人才奠定基础。积极创造条件，使有意愿的初中毕业生都能进入中等职业学校学习。

《中华人民共和国教育法》

第二十条国家实行职业教育制度和继续教育制度。

各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。

国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

《中华人民共和国高等教育法》

第十六条高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

高等学历教育应当符合下列学业标准：（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；

（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；

（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

就是收益一人一半。

例如：

小明和小王一起卖水果，假设收益为100，两人五五分成，那么就是小明得50，小王得50。

这句话多用在商业活动中。

扩展资料

收益分配的基本原则：

1、遵章守纪、依法分配原则（着眼于处理各方面利益关系）。

遵循国家的财经法规，按程序、按比例进行利润分配。企业的收益分配必须依法进行。为了规范企业的收益分配行为，维护各利益相关者的合法权益，国家颁布了相关法规。这些法规规定了企业收益分配的基本要求、一般程序和重要比例，企业应当认真执行，不得违反。

2、积累与分配并重原则（着眼于处理企业长远利益和近期利益的关系）。

正确处理积累与分配关系，累积优先，增强企业发展后劲。企业的收益分配必须坚持积累与分配并重的原则。企业通过经营活动赚取收益，既要保证企业简单再生产的持续进行，又要不断积累企业扩大再生产的财力基础。

恰当处理分配与积累之间的关系，留存一部分净收益以供未来分配之需，能够增强企业抵抗风险的能力，同时，也可以提高企业经营的稳定性与安全性。

3、利益兼顾、合理分配原则（着眼于处理各方面利益关系）。

兼顾投资者、经营者、生产者（职工）利益，保全投资者资本，保障劳动者权益，保证经营者积极性。

4、投资与收益对等原则（着眼于处理投资者利益关系）。

根据投资主体的投资份额进行收益的分配。企业进行收益分配应当体现“谁投资谁受益”、收益大小与投资比例相对等的原则。这是正确处理投资者利益关系的关键。

企业在向投资者分配收益时，应本着平等一致的原则，按照投资者投资额的比例进行分配，不允许任何一方随意多分多占，以从根本上实现收益分配中的公开、公平和公正，保护投资者的利益。

五五身材是指上下半身比例为1比1，其实只不过粗略、夸张地形容腿身比差，得出精确的腿身比仍须依据马氏躯干腿长指数。

关于测量点的问题：

（1）人们常说的五五身材，一般指(脐高/身高)×100=50。但实际上，马氏指数平均值为85.10（中腿型）的亚洲男性，(脐高/身高)×100平均值为58.55；马氏指数平均值为83.41（亚短腿型）的亚洲女性，(脐高/身高)×100平均值为58.13。均和50相去甚远。

（2）如果五五身材是指(会阴高/身高)×100=50，由于会阴高等于身高减坐高（该会阴高是左右两侧坐骨结节最下点的连线与正中矢状面的交点至地面的垂距），那么马氏指数=[(身高-坐高)/坐高]×100=100，五五身材已是超长腿型。而人们却用“五五身材”形容人腿身比差，完全不符合。

标准身材计算

标准身材计算公式如下：男性：(身高cm－80)×70﹪=标准体重；女性：(身高cm－70)×60﹪=标准体重，此外不同年龄算法也不同，标准体重（千克）=年龄 x 2+ 8（ 7- 16岁）。

BMI处于18.5至24之间，则属于健康的身材。BMI=体重（公斤）/身高（米）的平方”算算自己的BMI，衡量一下身材到底如何。比如如果一位身高1.65米，体重60公斤的朋友，他的BMI就为60/（1.65*1.65）≈22。腰臀比黄金标准：男性腰臀比<0.9，女性腰臀比<0.8。大腿围黄金标准：大腿围正常范围=46~60厘米。小腿围黄金标准：33厘米<小腿围<大腿围。

以上内容参考：百度百科-五五身材

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