大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下何有于我哉,什么意思的问题，以及和何有于我哉的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

何有于我哉的现代意思

【原文】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

【译文】孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”

【解说】学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。这是为什么？其实原因很简单，只要真正能静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将，有些人一上桌子可以连续打十几个小时，甚至几十个小时。如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样，还有什么东西会学不好呢？

"诲人不倦"，是指我们在指导别人的时候不感到疲倦，怎样才能做到这一点呢？同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人，不管他们学问高低，只要谈起麻将来，总是眉飞色舞、滔滔不绝，从来不会感到厌倦。当然，要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。

古文何有于我哉是什么意思

这个句子要翻译还是有点难度，一定要了解文言文的句式。这个句子里面有两个句式;一是状语后置，于我后置，再一个就是宾语前置，何前置。正常的语序是于我有何哉？翻译就是（这）对我有什么难的呢？

子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉？”

孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”

何有于我哉，什么意思

《论语·述而》中“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”一句,所以，11、“何有于我哉”即“对我来说有什么呀？”何有，即有何，有什么；于，就是对。何有于我哉也就是于我何有。

默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉是什么意思

他说的挺有道理：默而知之：。把所见所闻默默记在心里。

学而不厌：。学习总感到不满足。形容好学。

诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。

何有于我哉：对我而言，却又做到了哪一样呢。

何有于我哉的和是什么意思

出自《论语·述而》

原文：

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

译文：

对我而言，却又做到了哪一样呢

这句话是倒装句中的谓宾倒装：

“何有”是“有何”的倒装。

古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。可译为“有哪一样”。

注释

【何】：

哪一样

于：

对于

默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉是什么意思

《论语-述而-第七》

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

【注释】

识：音zhì，记住的意思。

诲：教诲。

何有于我哉：对我有什么难呢？

哉，相当于“呢”，表示反问。

【译文】

孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”

【成语出处】：学而不厌。

这个句子要翻译还是有点难度，一定要了解文言文的句式。这个句子里面有两个句式;一是状语后置，于我后置，再一个就是宾语前置，何前置。正常的语序是于我有何哉？翻译就是（这）对我有什么难的呢？

子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉？”

孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”

一、何有于我哉意思

对我而言，却又做到了哪一样呢？

二、拼音

hé yǒuyú wǒ zāi

三、出处

春秋孔子的《论语》的《子罕篇》中，子曰：“不为酒困，何有于我哉？”

这里，孔子说：“不被酒所困扰，对我来说（除了这些之外）还有什么（要做的）呢？”

一、何有于我哉用法

何有于我哉是倒装句中的谓宾倒装：“何有”是“有何”的倒装。古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。可译为“有哪一样”。

二、出处简介

《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。

参考资料来源：百度百科—何有于我哉

参考资料来源：百度百科—论语（中国儒家经典）

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