大家好，今天来为大家分享天才儿童与普通孩子的成长究竟有何什么区别的一些知识点，和天才儿童的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

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斯坦福-比奈量表智商分布：智力商数140以上为非常优秀(天才)；120-139为优秀；110-119为中上、聪慧；90-109为中等；80-89为中下；70-79为临界智能不足；69以下为智力缺陷。

每个家长都希望自己的孩子学习好、智商高，将来能够成为栋梁之才，但是孩子的成才之路是不好培养的。来自西安一个8岁的男孩高雍涵，智商竟然146，被人们成为“小天才”。在我国，他被评为智商最高的儿童，对应智商等级，他就是非常优秀的了。

要知道在全世界，智商高于140的神童是少之又少，不到总人口的2%。那么天才与普通的孩子到底有什么区别呢，听完他的事迹，让所有人都服气了。

“天才”小少年高雍涵的过人之处

正常人的智商一般在90到110之间，但是高雍涵在8岁时智商就已经达到了146，让很多孩子都羡慕不已。和其他孩子不同的是，虽然高雍涵也会和小朋友一样玩耍，但是他在小学的时候就已经开始学习初中的数理化了，并且掌握的非常好。

不仅如此，8岁的他还开始研究奥数公式，并探究出来一种新的奥数解题方法，而且成年人看了都无法理解。他的这些过人之处是很多同龄，从来没有涉及过的领域。

8岁能够成为天才儿童，让我们不禁想知道到底什么样的教育，把孩子培养得如此优秀。与普通孩子的成长究竟有何成长区别？

8岁男孩智商高达146，“天才”与普通孩子的区别，在于这5点

一、开口比较晚

据高雍涵的父母描述，他比同龄孩子开口说话要晚很多，在两岁半才开口说话，家人都十分担心，曾带他去医院检查过身体。

但是医生说没有问题，通常来说，男孩比女孩发育得晚，包括走路、说话等。有的孩子就是开口说话晚，但是孩子是正常的。所以在那之后，高雍涵的家人不着急引导和干涉孩子开口，而是让他顺其自然地开口讲话。

二、2岁边上台阶边查数，对数字敏感

在高雍涵两岁的时候，一次奶奶带他走楼梯，并且教他数数：“一二三四”，但是没想到孩子突然说了：“五六七八”，让奶奶十分吃惊。

后来发现，高雍涵喜欢上台阶的时候数数，并且平常对数字十分敏感，不用交就会直接数数了，能够把数数融入到生活的是实物中去，是现在特别推崇的启蒙孩子数学的方法。高雍涵从小就坚持锻炼这个方法，自然对数学感兴趣。

三、3岁背古诗

高雍涵3岁的时候，家长就把他送到幼儿园了，但是高雍涵对幼儿园的生活不是很感兴趣，当他无聊时，就会背背古诗，就是因为有浓烈的兴趣，高雍涵读了几遍就背下来了。并且他的学习能力很强，不需要家长的指导和培养，自己就会自主学习。

孩子从小背古诗，对孩子的词语积累，诗韵文化都有帮助。而且背古诗这个行为还能锻炼孩子的记忆力，正是因为从小背古诗的行为，才让高雍涵有高超的记忆力。

四、看奥数书籍、摆火柴

爱玩是孩子的天性，但是他并不像其他孩子一样只玩简单的游戏，而是挑战高难度的奥数游戏。

高雍涵从幼儿园起，就特别喜欢看书，尤其是关于奥数方面的书籍，偶然发现书里摆火柴棍，他也照着样子摆了起来，让父母感到很惊奇，觉得孩子对这方便应该有天赋。

从那以后，家长就会经常给孩子买奥数、数学的书籍，培养孩子的数学思维。高雍涵的数学老师说他就是一个天才儿童，很多题还没讲，就已经会了。拿出高年级的题让他做，也能轻松破解，而且用的都是自己的方法。

五、3岁开始玩数独

和其他孩子不一样他没有放学回家就赶紧看电视、出去玩，而是自己玩数独，并且很快就能完成，数独相比较奥数来说，对他来说就是一种游戏。很多高年级的学生都玩不明白，但是他短短几天就可以把数独玩得非常透彻。

有科学研究表明，普通孩子长期玩数独游戏，孩子的逻辑思维和排列组合的能力，要比很多普通人强很多。很多学者都建议让孩子玩数独，而且越早培养越好。

我国心理学教授张谦曾表示：“自家孩子虽然资质一般，但也十分支持孩子玩数独，并从小进行培养，这样可以后天开发孩子的脑部发育”。

看完他的事迹很多人都自愧不如，相比之下自己儿时从来没有锻炼过这方面的能力。从小的优质培养是培养孩子的最好办法，而奥数、数独对孩子的大脑发育是最好的选项，这样才能培养出高智商儿童。

其实任何的父母都想让自己孩子成为天才，儿童这肯定是父母最希望，因为孩子只要成为天才儿童，那么以后生活，未来发展前途是无量的，但是要想培养天才的话，肯定是要具备相应条件，这里小编可以给大家一些建议。

一、针对性培养

有针对性的培养那是最好，因为孩子的天才培养，那主要是从某一方面就能够体现出来，那么针对性的培养孩子是非常有效果，如果孩子在思维能力上面欠缺，那么就可以直接培养思维能力，如果是记忆力想象力的欠缺，那么就着重培养这些方面，而这些方面基本上都是天才儿童所具备的基础条件，如果这些条件都不是很好，那么成为天才，儿童的可能性就会大大的降低，所以父母一定要多注意这些问题。二、独立性培养

一定要让孩子进行独立性教育，这样是最好的孩子，独立性教育是有助于提高孩子个性发展，独立发展成为天才儿童教育，他主要是有非常完善性格和强大的个人意志力，所以孩子的智力是需要独立培养起来，而不是父母辅助父母主导的很多家庭，就是因为父母太过于宠溺孩子，什么事情都不让他做，这样往往培养出来的孩子也不是天才，儿童离天才儿童也是差很远。三、规律性培养

天才儿童都是有规律性生活工作，所以要从小培养孩子的一个规律性生活工作学习，特别是每天上学放学吃饭，工作学习，这些都必须要有相应的时间进行约束睡觉，而且要达到相应的睡眠时间，只有这些长时间的规律性培养，那么才能够从小就养成孩子天赋异禀的能力，才能逐渐的朝着天才儿童方向进行培养和发展。特别是父母一定要多注重这些方面培养。

如何培养天才儿童的

孩子的发展问题，是亲人们所关心的，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好。教育宝宝需要家长引导，不能全靠先天条件。但是在引导教育的过程，需要正确的方法，不能揠苗助长。今天就教大家如何培养天才儿童的。

在国内有一位很著名的棋手，他的爷爷很喜欢下棋，在他很小的时候，爷爷就经常带着他一起下棋，但是有些人下棋下到一半的时间就有了，没想到他却可以跟其他成年人一样，有莫有样的将这盘棋走下去，这时候他的年纪才五岁。

我国有一位著名的棋手，他爷爷很喜欢下棋，很小的时候，爷爷经常带他出去，爷爷下棋时，他就在旁边看。爷爷和别人也就不经意的教他下棋，渐渐的孩子迷上了下棋，只要爷爷一出去，他就非要跟着看，后来，别人棋下了一半有事走了，他居然也能和别人有模有样走下去。

到了6岁，他已经是当地有名的小棋手了，等到了上小学的时候，下棋的功夫越来越厉害，成为了一种专长。后来他的俩人就经常带着他报名参加各种下棋比赛，每一次都可以得到不错的成绩。在他十岁的时候，久已经获得更好的成绩，让更多人开始熟悉小神童。

从过以上的这个例子介绍，对于培养天才儿童，需要采用更加正确的方式，当然孩子天生有一定的天赋。

1、尽早实施，家长给予正确引导

一般在孩子表现出感兴趣的时候，家长就应该及时采取引导措施，采用最正确的方式，激发孩子内心的学习潜能。当孩子表现出极大的兴趣，并开始显露出这方面的能力时，此时家长可以请专门的老师进行正规的教育。

2、强化孩子自己动手和动脑的意识

孩子准备开始学习的时候，不管是家长还是老师，都应该努力激发孩子多动手能力，因为只有行动起来，才会发现问题所在，那么孩子也就会开始学会动脑。要更多地关注孩子能力的提高，看看孩子是否确实具有这方面的天赋，也就是有没有潜能了。

3、逐步变成孩子自觉的行为习惯和主动需求

只有让孩子学会自觉学习的时候，孩子才可以完全的发挥自己的潜能，早教的工作才有效。否则，只能起到负作用，影响孩子的健康发展。

4、利用成功，获得更多的教育内容和时机

发现孩子在学习的时候有了不错的成绩，家长也需要给一定的估计，这样可以让他们对学习这件事情更感兴趣。

5、创造条件，引导孩子各方面均衡发展

在发展孩子对某一方面非常有天赋，那么家长就应该采取更好的办法，让孩子们可以将这份潜能延续下去。通过更好的培训，就会释放出更好的学习效果。

培养儿童天才的五个关键，家长只有时刻观察孩子的兴趣在哪里，才可以找到更好的途径，让宝宝的天赋可以发挥得更突出。天才和神童不是偶然之间形成的，需要通过更专业的教育培训，给孩子一个最好的引导作用。

要想培养出一个天才儿童，首先需要父母对于孩子的引导都是正确的引导，都说父母是孩子最好的老师，当然父母也是最大一个塑造家，要想塑造高智商的宝宝，你的需要做以下的这些事情。

怎样提高孩子的智商

1、音乐熏陶

很多家长认为高智商的宝宝属于解题能力比较强的孩子，而往往会忽略了对孩子才艺的培养。音乐对于孩子来说相当重要，在宝宝出生之后对于声音的敏感性是最强的。接受过音乐熏陶的孩子比较容易引起情感的共鸣，并且对于孩子的智商发展来说有着至关重要的影响。研究表明，音乐不但能够培养孩子的专注力，还能对还的记忆力起到很好的锻炼的作用，不管是在语言以及逻辑方面都有较好的表现，因此，何不给宝宝接受一些音乐的熏陶呢？

2、亲自生活

什么叫做亲自生活？换言之就是宝宝的.独立能力，宝宝的独立能力从开始模仿成人的行为就已经开始了，一个从小独立能力较强的人在智力的发育上面会更好。因此，在平常的生活当中家长千万不要所有的事情都给孩子代劳，孩子的独立能力需要从小培养。

3、早餐很重要

一日之计在于晨，早餐对于宝宝来说非常关键。要想宝宝的智力得到很好的发展，其身体的营养十分重要。早上只有早餐吃的好，宝宝在学校的学习精力才会更加的旺盛，做什么事情才能集中注意力，如果不吃早餐的话，大脑的营养无法跟上，智力因此也会受到一定的影响。

4、不如做个“左撇子”

研究发下，习惯于用左手做事情的孩子在智力上更加的突出，这样的孩子右脑会比较发达，不少有智慧的人都习惯于使用左手。因此，家长不妨在生活当中偶尔引导宝宝使用左手做事，以此来锻炼宝宝右脑的发育。

OK，关于天才儿童与普通孩子的成长究竟有何什么区别和天才儿童的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。