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师以致长己以致以什么意思致以的近义词是什么以至是什么意思应该是
师夷长技以制夷吧
师，学习；
夷，请代称外国人为‘夷“，含有鄙薄的意思；
长技，好的技艺；
制，制服、制肘；
全句的意思是：学习外国人的好的技艺用来反制外国人。
“致以”是“以致”的倒装：“把……送”的意思.所以它不应当算是一个词.如果硬要找意思相近的词语,有“给以”“奉以”“献以”“予以”等等.
不难看出,这里有着古代汉语里状语后置的痕迹.即”以“是介词,它跟后边的实词组成介宾结构,本来是充当状语,但由于”以“的作用,把这个状语却放到了谓语之后,但又不是补语,因为如果按照现代汉语去翻译,就要把这个固定的格式前后调过来,使处于状语的位置.
问题一：以至是什么意思？【词语】以至
【读音】yǐ zhì
“以至”有两种用法，所表达的意思不同：
一、“以至”，有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。
例句：
1、从沿海城市以至广大农村，到处是一片欣欣向荣的动人景象。（表范围）
2、要学会游泳，必须一次、两次以至十次百次的反复练习。（表时间、数量）
3、在我们国家里，决不允许歧视以至虐待妇女。（表程度）
二、“以至”有“甚至”的意思，用在一句开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。
例句：
1、他专心致志的工作，以至有人招呼他也没有听到。
问题二：“以至”和“以致”的区别“以至”和“以致”都是连词，但在用法上有很大差别。
“以至”，有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从小到多，从浅到深。
例如：
1、从沿海城市以至广大农村，到处是一片欣欣向荣的动人景象。（表范围）
2、要学会游泳，必须一次、两次以至十次百次的反复练习。（表时间、数量）
3、在我们国家里，决不允许歧视以至虐待妇女。（表程度）
另外，“以至”有甚至的意思，用在一句开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。
例如：
他专心致志的工作，以至有人招呼他也没有听到。
“以致”，有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。
例如：
事前没有充分调查研究，以致作出了这样错误的结论。
为了加强对这两个词的使用，附练习题如下：
1、循环往复以至无穷。
2、在旧社会，劳动人民生活非常艰苦，以至连肚子也填不饱。
3、由于不注意安全操作以致出了严重的事故。
4、遇事要积极思考，要想到问题的两面、三面以至多面。
问题三：以至不知黄昏的到来中的以至是什么意思是表示由于前一分句的情况而产生某种结果以至的2个含义 1、表示延伸 2、表示结果
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问题四：以至什么意思请回答以至_词语解释
【拼音】：yǐ zhì
【解释】：1.亦作“以至于”。亦作“以至於”。连词。犹言直至，直到。表示在时间、程度、范围、数量上的延伸。2.连词。表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果。
【例句】：洪水来了，由于毫无防范，大家惊慌失措，以至有人被水淹死。
问题五：以致于.什么意思以致于意思是因这个事物（你前面提到的原因）导致，表示下文是上文所说的原因的结果（多指不好的结果）。如“对弱势群体的关注不够导致了他们长期内心情绪的这种积压，以致于他们走上这条绝路”。
“以致于”则只适用于“不好的结果”这方面的内容。
问题六：师以致长己以致以什么意思应该是
师夷长技以制夷吧
师，学习；
夷，请代称外国人为‘夷“，含有鄙薄的意思；
长技，好的技艺；
制，制服、制肘；
全句的意思是：学习外国人的好的技艺用来反制外国人。
问题七：秋以尽,冬以至的意思秋天己经过去冬天即将来临。尽：尽头，终点。至：将至将近，来临。
问题八：递相授受以至无穷什么意思应该是传嬗吧。递相授受。清曾国藩《葛寅轩先生家传》：“各秉师说以教乡里，传嬗赓续，笃守矩E。”清黎庶昌《＜续古文辞类纂＞序》：“然百馀年来，流风相师，传嬗赓续，沿流而莫之止，遂有文敝道丧之患。”
问题九：是以和以是分别是什么意思“是以”在古文中经常连用，意思是“因此”，也就是你说的“因为这样”。
以是，犹言用这，拿这
问题十：以是什么意思以#yǐ
【释义】①用；拿：以牙还牙｜以卵击石｜以毒攻毒｜以身作则。②依；按照：以拼音为序。③因为：不以受奖而骄傲。④为了；表示目的：以防不测｜以免丢失。⑤用在方位词前，表示时间、方位、数量的界限：以前｜以上｜以后｜以外｜一千以内。⑥用在动词后，相当于词的后缀：可以。
【以便】#yǐbiàn用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现。
〖例句〗我们要努力学习科学文化知识，以便将来为祖国建设做贡献。
【以后】#yǐhòu现在或某时之后的时期：从今以后。
〖例句〗上中学以后要好好学习，争取进入年级前十名。
【以及】#yǐjí连接并列关系的词或词组，通常户在前后两项之间。
〖例句〗海洋馆里有许许多多海洋生物，有凶恶的鲨鱼，有漂亮的海星以及聪明的海豚等等。
【以理服人】#yǐ lǐ fú rén用事实和道理说服人。
〖例句〗同学们，不要争吵了，要想让对方接受你们的方案，就要以理服人。
【以貌取人】#yǐ mào qǔ rén根据外表来判断人品质的好坏、能力的强弱。
〖例句〗你不要以貌取人，他虽然外表平平，但却是我们这里的业务尖子。
【以身作则】#yǐ shēn zuò zé用自己的实际行动给人作出榜样。
〖例句〗班干部应以身作则，处处起模范带头作用。
【以为】#yǐwéi认为。
〖例句〗今早我到教室一看，已经做过扫除了，我以为是值日生做的，后来才知道是学雷锋小组做的好事。
===================关于这个字的更多的信息=================
以
(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用)
同本义。有一部分现已弱化成了介词
以,用也。DD《说文》
以,用也。DD《小尔雅》
凡师能左右之曰以。DD《左传・僖公二十六年》
封疆社稷是以。DD《左传・定公十年》
纯以形式。DD蔡元培《图画》
如或知尔,则何以哉?DD《论语》
又如:以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。比喻达不到目
的)
使,令
向欲以齐事王攻宋也。DD《战国策》
又如:以彰
以yǐ
⒈拿，把，用，将：～礼相待。～理服人。～儆效尤。～退为进。～逸待劳。
⒉依，顺，按照：～次进入。～此类推。
⒊因，因为：不～人废言。不～失败而灰心。
⒋在，于（指日、时）：～1921年7月1日成立了中国***。
⒌来，目的在于：学文化，～增长知识。遵守交通规则，～免发生车祸。
⒍连词：～及。～至（一直到）。～致（因而）。所～。
⒎文言连词。用法同而：城高～厚。地广～深。
⒏语气词。跟可、得、足、能、堪等连用：可～合作。得～观赏。足～胜任。堪～媲美。
⒐放于位置词前〈表〉时间、方位、数量等的界限：五天～内。长江～南。七尺～下。
⒑
⒒〈古〉通已。已经：固～怪之矣。...>>
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