这篇文章给大家聊聊关于长与短 作文600，以及长与短对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

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古语有“尺有所短，寸有所长”，人生的诀窍之一就是挖掘自己的潜力、经营自己的长处，成功必须“扬长避短”

认清自己的优势和长处并发挥好自己的优势和长处，对一个人一生的发展至关重要，有时还会改变一个人的命运。

在(庄子)一书中，有两个技艺超群的人。一个是厨房伙计，一个是匠人。厨房伙计即那位宰牛的庖丁，匠人即那位楚国郢人的朋友，叫匠石，两人共同之处，就是技艺超群，简直到了出神入化的境界。

先看庖丁，他为梁惠王宰牛。他刷刷几下，一个庞然大物，便骨是骨、肉是肉、皮是皮地解剖得清清爽爽。他杀牛时，手触、肩依、脚踏、进刀，就像是和着音乐的节拍在表演一样。更加惊奇的是，庖丁的刀已经用了19年，所宰杀的牛已经有几千头了，而那把刀仍然像刚在磨刀石上磨过一样的锋利。此时，你看他提刀而立，悠然自得，又仔细地把刀擦净、收好。整个过程一气呵成。

再看匠石，也许是石匠，也许是木匠，也许他木头、石头活都做，他的技艺十分了得。郢人把白灰抹在鼻尖，让匠人削掉。那白灰薄如蝉翼，匠人挥斧生风，削灰而不伤人的鼻子。

古人讲，凡是掌握了一门技艺，无论是做什么都可以成名。只要有一技之长，就可以自立。的确是如此。“纵有家财万贯，不如薄技在身”，就是其中的道理。

有一个男孩，多年来一直是班里的差等生。他非常刻苦，但成绩就是上不去。他的父亲心里清楚，儿子一点不笨，只是天生对文字类的东西很迟钝。

后来父亲发现儿子在绘画方面有天生的才华，便鼓励他发挥自己的长处，还举了一个猫和老虎的例子:“老虎强壮，善于奔跑，猫则温顺、灵敏，猫虽然不能像老虎那样威风和霸气，但也具备老虎不具备的天赋与本能，它能上树、能抓老鼠。人们都希望成为老虎，而这其中有很多是猫，久而久之，变成了一批烂老虎。”

他对男孩说:“儿子，你天生对文字迟钝，但对图形却非常敏感，为什么放着优秀的猫不当，而偏要当很烂的老虎呢?我不希望你成为一只烂老虎，我相信你一定能成为一只好猫!”

男孩从此专心致志地把漫画当作一生的追求。 25岁那年，他成为漫画界炙手可热的人物，《双响炮》《涩女郎》等作品红遍东南亚。他就是朱德庸。

当今社会无论我们做任何事，在辛勤付出的同时，更需要对客观事实有所了解，扬长避短，发挥自己的优势，这样才能更好地发展自我，实现人生的价值。

的确，纵古观今，扬长避短成就人生的人和事比比皆是。春秋时期，田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利;我国著名的文学家钱钟书，虽然年轻的时候数学不及格，但是清华大学还是破格录取之，终在文学方面成为一代大师。

由此可见，扬长避短是成功的一项重要因素。

每个人都有自己的特质和特长，就算你的长项不够顶尖，不够权威，你总会有胜过竞争对手的地方，只要你善于利用，就能形成制胜的优势。譬如武器不够先进，指挥官不够专业，军队不够庞大，训练不够有素，依赖正确的战略战术，“小米加步枪”一样可以打败“飞机加大炮”。

我们需要的只是一些改变:第一，正视自己的不足，忘记那些缺陷，不让那些弱点影响你的成功;第二，也是最重要的一点，认识好自己，把握和信任自己的特长，扬长避短，形成优势，由此开展你人生的奋斗和策划。

经营自己的长处，能使你人生增值，经营你的短处，能使你人生贬值。而现实生活中大凡那些成功人士，都是懂得扬长避短之人。他们能充分利用现有的有利条件和自身的优势资源，规避生活风险，规划好人生方向，脚踏实地地朝着自己既定的目标前进。

都一个人都有自己的长处，也有自己的短处，有擅长的，也有不足的地方

我们应该要取长补短，扬长避短，把长处发挥出来，同事弥补自己的不足

这样才能成功。

希望采纳

生命的意义，不是以数量来计算，而是以质量来计算的。——题记有的人追崇一种婴花精神。樱花是日本最美丽的花，但，樱花的美丽仅如县花一现，短暂的绚丽灿烂后，樱花便会凋零。但，仅仅是樱花盛开那灿烂的刹那，便让人永生难忘。有的人认为，人生就要像樱花那样，生命短暂，但灿烂辉煌，轰轰烈烈。这就是所谓的樱花精神。是的，生命并不于长短，短暂的一生，却充实、有意义，不枉费光阴，那么这便是灿烂的人生。历史上有无数这样的例子，如“鬼才”李贺，“音乐神童”莫扎特。他们一生命运多舛、饱经坎坷、英年早逝，但却能在困厄中奋斗，为后世留下宝贵的精神财富，得以青史留名，无愧于短暂的一生。从来没有想过，自己到老时候的样子，既然活得充实，活得快乐，活得有意义，无愧于自己，无愧于天地，那生的长度已经失去了意义。有的人追崇的是“细水长流”。有的人认为，生活要像很细的水一样，这样才能长流。生命并不在于长短。绵长的生命最易被忽略，它不及樱花那样霎间的耀眼，很平凡，但若是以绵长的生命细水长流般，常常滋润着自己，滋润着别人，那样的生活，同样是灿烂的生命。那些农民、医生、教师等，他们就是最好的例子，他们一生默默无闻，却如溪水般涓涓不息地奉献，一辈子都在灌溉着他人的生命。这样绵长的一生，若是在蹉跎中度过，那只是枉对生命。只有不断灌溉，才对得起这细水长流的一生。生命不论长，抑或短，都有它的意义。绵长的生命还是短暂的生命，只要愿意奋斗，那都是灿烂的生命。

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