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语文生字是什么意思生字的意思是什么语文生字是什么意思生字,读音shēng zì,汉语词语,指不认识的字或词。
邹韬(tāo)奋《经历》二一:“这样不但可以得到正确的意义,而且也可于无意中多学得几个生字。”
老舍《二马》第三段十一:“至于生字呢,你先查出来,然后我告诉你哪个意思最恰当。”
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教师生字词教法之二:
一、引导学生联系现实生活理解词语:
有些词语意义比较抽象,但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现,学生曾见过、做过、体验过,在教学过程中,应注意唤醒学生的自觉意识,引导学生联系生活实际,唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的,又培养了学生良好的学习习惯。
二、以演示的方法引导学生理解词语:
有人说:“看到的不易记。听到的容易忘,动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。
生字的意思是什么生字指不认识的字。
在每册语文本中,最后面的字叫生字。这些字在课文中是第一次出现的,还没有学过的字,不认识,不知意,不会写的字,是老师没有教过的字。一般都是较难或易错的字,会有拼音注释。
对于生字,要求每个字都必须会认,会写,最重要的是要会理解其意思,会运用。
生字教学的方法
一、采取灵活多样的识字方法
利用形声字的规律识字,如,唠、抚、扭等,为形旁表意声旁表音;借助图画、实物识字,如,山冈、竹笋、辫子等,要让学生接触实物;熟字加偏旁、减偏旁或换偏旁、形近字比较、拆合法、相同偏旁归类等都为行之有效的方法。
二、培养合作识字意识
学生自学完生字后,先让学生互相交流,有不懂的字和同学探讨,或俩人合作互相监督字音是否读准,互相帮忙正音。还可用听音找字的识字方法:一个人读音,一个人在字卡里找相应的字,小组里相互检测识字情况,交流识字经验,进行竞赛等。
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